現在幼小銜接是一個熱門的話題，但這個問題本來不應該成為一個問題，幼兒園和小學之間不應該存在什麼聯絡，但隨著家長對教育的過度追求，幼兒園已經出現了小學化的趨勢，集中表現在幼兒園階段，學英語、學數學，這其實違背了一般的教育規律。個人感覺幼小銜接關鍵是要培養學生的學習習慣和學習興趣，教授知識反而是次要的。

幼小銜接在幼兒園大班開始做準備。

一是培養孩子獨立學習和思考的能力，這方面可以採取每天選擇固定時間，給孩子們展示一幅畫，然後給孩子們幾分鐘的思考時間，最後讓每一個孩子講述都看到了什麼內容？培養觀察和思考能力。

二是激發學習的興趣。採取做科學小實驗的方式，每週設計一個簡單的科學小實驗，內容可涉及簡單的電路知識，化學反應，一定的物理變化等等，透過實驗，讓孩子們知道自然界的奧妙，然後告訴他們到小學就會學到其中的原理，讓孩子保持對學習的熱情和興趣。

三是不能免俗，適當的教些簡單的知識，以便適應現在小學教育的需求。主要教授：1.透過七巧板認識簡單的圖形，2.認識簡單的字，3.領讀一些古典啟蒙讀物，如三字經、弟子規等，不要求孩子們理解，只要求會讀。

四是和家長勤溝通，可以在上大班的時候定期招開一個家長會，比如每季度召開一次，在會上，可以適當的告訴家長，小學一年級都要學一些什麼內容，讓家長在家裡利用課餘時間提前做好準備。