孩子在做自己的事情時，不要過多打斷，讓他們多獨立完成他們所感興趣的事，家長確保他們的安全就行了。如果事情做得不夠好，可以事後再教育。

1、針對幼兒園小朋友，學習注意力差是非常正常的，很多幼兒園很難用心學習。

2、針對小學生，很多孩子接觸了社會越來越多，喜歡玩的也越來越多，遊戲、手機、電視都是讓孩子分心的原因。

3、針對初中、高中生，很多孩子注意力差，可能會因為遊戲、男女關係處理等等

針對這些情況，大家應該分類對待。

首先，明確孩子注意力差的主要原因，如果是因為其他遊戲貪玩、睡眠不好，就要和孩子好好溝通，經常帶孩子出去玩，親近大自然，讓他們融入自然，同時和孩子保持有效溝通。

其次，如果孩子因為學習原因跟不上，這個時候，家長就要做到有效溝通，及時給孩子補習，做到學有所樂。

早上剛剛跟朋友談到了這個問題。孩子的注意力是從小培養的，6歲之前，孩子做一件事情家長是否竟然打斷或者打擾？無論孩子做什麼，只要他能專注沉浸在裡面，就是注意力專注力養成的過程，如果這個過程中，成人總是打斷“來看看這個”“去看看那個”，長此以往，孩子沒有長久持續性做一件事情的習慣，談何注意力集中？

孩子學習注意力差，哪些問題是罪魁禍首，家長如何解決？　　

您好家長學齡階段的孩子能走路、能跑、能跳，能吃的食物種類也豐富起來。　　而這個時期的孩子，專注力很容易被破壞。因為他們的感官發育完善，對事物反應更加敏銳，這也讓他們的好奇心旺盛起來，什麼都想摸一摸動一動。但這就是他認知事物的一個基本過程。而破壞他的專注力，只需在這個過程中“動個手腳”就行。

　　就拿吃飯來舉個例子吧，它不僅僅是為身體提供能量，還是孩子專注力形成的一個重要方式。　　食物的觸感，是粘稠的還是細滑的?是顆粒的還是條狀的?這需要孩子自己去研究，觸控→思考→認知，這個過程中，前兩個環節用到的恰恰就是專注力。　　但是很多老人卻不讓孩子上手抓，追著喂，看著電視喂，玩著玩具喂，孩子不知道自己吃的什麼不說，對事物的專注力也被破壞，挑食偏食不好好吃飯的問題就伴隨在孩子身邊。這都是因為專注力被破壞的結果。