我不知道你的年齡和學習段，初略的說下，請認真決定，切不可冒然行動。

一學會適應。在沒有辦法改變環境的情況下，唯有改變自己，用自己的控制力做到最好。

二躲避。這個可以結合孟母三遷的故事理解。前提是具備控制自己的能力之後。任何時候環境都是大同小異的，不會因為個別的例外而不同。只有這個別的例外切實影響到自己才可以躲避。

同時躲避之餘有很多種方法可以解決，因理解和認識不同，你可能掌握不了，就不多說了。

記住一句話，且時時深刻理解——以不變應萬變，以萬變應不變——這是中華哲學的最高境界，也是世界文化的頂峰！

我們都是從學習階段走過來的，如果一個班級沒有好的學習環境，確實對自己的影響很深，自己不隨波逐流，就會被班級同學看成另類，有時還會孤立自己，確實聽讓人苦惱！

首先，我們最好不要採取退學或是轉學，因為我們不能保證在進到新的班級不會這樣。所以在外在條件無法改變的前提下，我們自己要學會適應，班級裡沒有學習的氛圍，我們不用理會他們，只要自己做到上課認真聽講就可以，就算再放肆的班級，在課堂上應該都是會 有所收斂的。再差的班級也是有好學生的。我們只要做好自己就好，如果自己的學習氣氛能帶動身邊的同學更好，不能的話我們也不要強求。畢竟這不是一個學生的責任。我們只要管好自己就好！

如果上述辦法都無法改變班級的狀態，我們可以申請轉班，去新的班級嘗試下，但是不要有退學的念頭，畢竟知識改變命運，要不小小年紀不上學了，走到社會也發揮不了自己的最大價值！