喜歡背，可以從背入手；喜歡做題可以從做題入手；喜歡看，可以從看課本入手。什麼都不喜歡，就想想高考，自己不努力，對的起父母給的一日三餐嗎？

我上高中的時候是偏文科的（浙江省是文理不分科，數學高考一張卷），數學對於我來說難於登天，但是過來人的經驗告訴你，不管多難都不要放棄，腳踏實地，一步一步來，弄清楚每一個知識點，遇到不會的題，要多思考，嘗試去解，總是算錯的題，要有一定要把它解出來的決心。老師講課時著重理解老師的思路。在沒到最後的考試之前你要感謝你碰到的每一道錯題，這都意味著你可能會在最後的考試中可以多避一道坑。我在高三的時候，每次模擬考都是五六十（一百五的卷子），但最後一次高考我考了113，雖然這個分數對於許多偏理科學霸來說不算什麼，但當時我都驚呆了，高中三年第一次考到這樣的分數，說真的，這是我這個數學學渣之前想都沒有想到的。但後來想想，我還是很感謝當時每次失敗的時候沒有放棄，靜下心來，全力以赴去對待數學。不到最後一刻，永遠不知道你能到達怎樣的高度。加油，希望對你能有幫助!

我先文科的原因並不是因為我喜歡文科，而是因為文科姑娘相對比較多，這樣學起來，心情可以舒暢點。當初從初中考上縣城高中時，數學成績在被分到的班裡名列前茅，那時班裡還要競選男女課長及班長，沒有任何意外，班主任任命我為數學科代表，但是從我多年的上課的經驗來說，一個科代表，只是將組長收好的作業拿到辦公室，然後將老師批閱好的拿到教室發下去而已。因為我對這個位置不在意。反而是數學我是挺喜歡的，可能是因為小學初中的底比較好，挺多次的數學考試在級裡都還不錯。關鍵學數學在於，多練多思考多總結，而已你做題時一定是自己動腦筋的，心要靜下來。然後你會發現，數學的海洋裡不再是根號2，不再是勾股定理的玩意，更多的是知識之間的獨立卻又相互配合，看似無力卻能攻破道道難關。很多人說數學出來後在社會上很多知識沒有用處，而我要說，數學，學的不是所謂的公式定理，而是他那種獨有的思維方式，而學校與老師，就是培養這種獨立思維，遇事能解的平臺與領路人。