依照教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》精神，孩子在讀幼兒園的時候就已經開始體驗書寫，當然最主要的是家長要預防孩子近視。

孩子的握筆姿勢，都需要家長指導下，或者有專業人士的指導。

當然五歲以前的孩子主要可以用水彩筆塗鴉，或者是鉛筆等比較不會傷害孩子的肌肉。五歲以前的孩子發展還不健全，握筆成習，長大了就很難改正的。

以上情況視孩子的發育為主。

一般來說，小孩一歲三個月以後會有握筆亂畫動作，兩歲以後基本可以畫直線，五歲以後逐漸開始學習用筆寫字畫畫。每個孩子的精細運動發育程度不一樣，家長可以多鍛鍊孩子畫畫，疊積木，捏泥人等。

小孩一般寫字到四歲以後最為合適。因為年齡過小，手指關節和肌肉不發達，力量不夠，很難正確把握好筆桿兒，握筆的動作不正確，不僅書寫速度慢，書寫時間稍長就容易累，還會影響的整個身體的姿勢，導致近視眼的發生。

孩子學寫字是有個過程的，首先是認識能力的發展。辨別異同是寫字的重要條件之一，找出兩個物體或者兩張圖片相同與不同的部分，類似遊戲能促進小孩的認識能力發展。

孩子寫字還要看大小肌肉發育是否成熟，寫字需要控制好手指、手腕肌肉的運動和力量，還需要一些大肌肉的協調，此外坐姿是否端正也會影響寫字的耐力與能力。

孩子寫字還要考慮到空間概念的發展，空間概念是指上下、左右、前後等相關位置。孩子學寫字，幾歲開始好，只有當孩子的空間概念發展到一定程度，才能把字寫得端正，比例正確，結構完整。

可以先讓兒童練習畫字，在比較大的空間內，學畫不同的字，等畫得不錯了，再逐漸教他在較小的空間裡用較細的筆寫字。應該說學繪畫是孩子寫字的基礎，三歲以下的孩子以塗鴉代表寫字，三歲到四歲的孩子可以嘗試點或者線寫文字或者數字。

四到五歲孩子進入直線曲線期，能嘗試模仿寫自己的名字。六歲以後孩子也能嘗試模仿寫簡單的字，並樂於學寫自己的名字。

孩子到底什麼時候開始寫字呢？寫字是一種直覺動作的學習，時機適當而不教會坐失良機，太早教也會浪費時間。實際上三到六歲孩子的神經和肌肉的發育還不是很完全，無法從事精細動作。

正確的寫字姿勢:頭直、肩平、身直、足安

。寫字的姿勢兒歌:一尺一拳和一寸，頭離書本約一尺，胸離課桌約一拳，手離筆尖約一寸，雙腳平放在地上。

寫字前還有兩項很重要的事情，第一是坐姿，第二書握筆姿勢。

身體要坐直，凳子不能太矮。

身體的重心不能放在胳膊上，而應該放在屁股上。

握筆的時候，手掌內不能握死，要留有空間。

拇指和食指的指腹以及中指的第一關節共同握住筆。

無名指和小指墊在中指之下，筆桿不要落在虎口中間，應落在食指指根處。

要寫好字就要找對老師，要堅持練習。