對啊，我也是怕孩子拿去手機之後說是查資料，其實還不知道在那玩什麼小遊戲呢，有一次就為我抓了個現行，後來和朋友聊起來，他說他給孩子買了個阿爾法蛋A10，可以用來查漢字、查字典，中英文互譯、數學公式、單位換算這些都有，就像是孩子的學習助手一樣，不用擔心孩子會亂玩手機遊戲，然後我也給孩子買了一個，作業很快很完成，也沒有再問我要過手機

這是孩子對手機產生了一種依賴感了吧，我從來都不讓孩子碰手機，自懂事開始就灌輸孩子，大人的手機不可以看，我家專門給孩子買了一個平板，限制時間觀看。平常我是沒收的，我們先生兩部手機加上我的，一共三個，我們現在把手機放那，孩子也不去翻看。

晚上是固定的讀書時間，現在都不用我說，晚上收拾好，自己主動拿起書看。

我們現在已經進入到網際網路2.0時代了。網路的普及讓我們可以做更多的事情。人與人之間的通話藉助網際網路變得快捷、方便。手機的大量使用成為了現在人們關注的焦點。應該說手機的更新換代是我們追不上的。因此人手一個手機這成為了平常。從孩子出生開始，孩子就對手機情有獨鍾，我們看到兩三歲的孩子玩手機那真是無師自通，不需要培訓，幾分鐘而已，孩子就什麼都會了。應該說這是科技的進步，也是家長的憂慮。

手機能幫助我們實現很多的用途，當我們不熟悉地方時，手機可以為我們導航，當我們支付時，手機可以實現便捷支付。當我們不懂問題時，手機可以快速找到答案。使用手機，我們甚至可以實現自我的學習。手機中的那些軟體讓我們的生活更加豐富多彩。

我們不怕使用手機，我們其實更應該關注的是手機中的各種軟體。我們知道現在玩手遊成癮的孩子不在少數，因為什麼，很多孩子的反饋結果是在遊戲裡能體會到榮譽，甚至是成就。我們說現在的孩子對於榮譽和成就的理解其實是有偏差的。現實中得不到的，正好在虛擬的世界中得到滿足，時間長了，孩子就會厭煩這個社會，進入虛擬的世界，從而成癮不能自拔。道理大家都明白。但是真正走出來的孩子不多。

我們作為成年人，每天玩個手機大家平平常常不覺得，其實大人有時候也屬於成癮，只不過不像孩子那樣無法自拔。大人明白，虛擬終究是虛擬，虛擬再好也代替不了現實。

作為家長對於孩子的手機要明白，如果是孩子查資料，學習之用，家長是可以讓孩子使用手機的，這就是家長的監管。手機使用上家長要陪著孩子一起使用手機，萬不可丟給孩子不去監管負責，或者家長和孩子深入探討手機的利與弊，孩子明白了自然之道怎麼去做。

最好還是不要給孩子手機查資料了，尤其是對那種自控力不強的孩子，你可以給他買一個專門的學習機類的工具，沒有遊戲的那種

別給手機了，買那種有學習功能的這機器人，專門給孩子上學時候用的，平時查個漢字，查個資料什麼的都可以，而且沒有手機遊戲，不用擔心孩子會偷玩