中學生輔導班歷來爭議很大，有的說好，有的說壞，那麼到底怎麼來看待這個問題，值得深思。下面從這幾個方面來談談我個人的觀點。

首先，輔導班是時代的產物，有其積極方面的作用。

隨著國民經濟的不斷提升，老百姓的生活越來越好，但是社會的競爭也越來越強，父母們總是希望自己的子女能夠都好書，考個好學校，當發現子女沒達到自己的期望時，就想方設法找老師來輔導，市場也就逐漸的呼之欲出，進而催生出教學輔導的職業來。

的確有很多輔導班是很有水平的，也幫助了很多學生的學習，也產生了好的效果，起到了積極的作用。

其次，出現了一些質量口碑比較差的輔導班，家長意見很大。

有些人看到了這個市場的賺錢潛力，就開始大量上馬，也就出現了良莠不齊的各式各樣的輔導班。同時，監管機構沒有及時的跟上，導致社會公眾對一些質量不好的輔導班意見非常大。

再者，在校任課老師的擔任輔導班老師，家長擔心會影響教學質量。

輔導班的開設也吸引力不少的在校任課老師的參與，好多家長就擔心會不會影響學校的授課質量。從這方面來說，也要區別對待，有些老師可能會受到影響，大部分的老師還是盡職盡責的

所以，我們不能單方面來看待，要辯證的看待。

主要是要從加強監管的力度來解決，淘汰那些不合格的輔導班。另外，學校老師和家長也要結合孩子的實際情況來決定需不需要參加輔導班，參加輔導班會不會增加孩子的負擔，會不會產生良好的效果。

謝謝邀請。從本人的角度看，中學生輔導班實則不需要。學生在學校只要認真學習，完全可以沒問題。輔導班再正規，也沒有正規學校設定合理，配備齊傳。正規學校的師資都是從正規大學畢業，且經過層層選拔優選出來的，老教師都有豐富的教學經驗，組織教學都有一套。剛分入的年青教師由老教師的引領，業務水平提高較快，且學校有諸多的校規校紀，來約束老師和學生的行為，老師的績效工資與學生成績直接掛鉤，且老師不但教書還兼有育人的作用，使學習在正常學習的同時也學會做人。只要學生在學校態度端正，能服從管理，應該能成為合格的高中生。而輔導班老師與學生的關係從某一層面講就是金錢關係，你付錢我講課，至於你學怎麼樣，輔導老師不一定那麼較真，你如果在正規學校不認真對待學習，在輔導班也不會有所改觀，畢竟輔導班的管理比正規學校還沒那麼寬善，本人認為輔導班對學生的幫助意義不是很大。

其實我覺得這種輔導班真的不是很有效果

如果孩子愛學習，自己在學校就學了，

如果孩子不愛學習，你給他送去輔導班他也不想學習

而且現在遍地都是輔導班，但是又有幾個補課班的老師是真的盡心盡力呢

現在教育部是禁止老師有償補課，但現在的父母都想望子成龍，私下讓自己孩子有償參加輔導班，這種情況可以根據孩子的不同情況，制定有效契合實際的補課方案，在現在這個競爭激烈的社會也是情有可原的，但作為老師也有責任和義務教育好每一個學生，而不能慫恿學生去課外輔導班補課。

我本人認為輔導班是個好東西。

事實上，我也給孩子報了不少學習班，儘管我們還是小學生。

初中教育在我看來是進入了一個非常關鍵的教育期。這個時候，孩子的學習習慣基本上已經養成了，而且面對50%不到的普高率，是到了拼搏的時候了。

我想說的是，現在的教育體制和教育內容並不一定適合所有的孩子。有些孩子都跟不上，有的孩子完全是吃不飽。

我們不能整天考慮著，為了那些吃不飽的學生而減緩自己的學習進度吧？那麼如果家長又沒有這個能力進行全科輔導的話，輔導班自然就是最好的選擇了。

而且現在的輔導班什麼樣的都有，是補充課內的還是拓展提高的，你想找什麼樣的他都有。

當然了，在挑選輔導班的時候，要睜大眼睛，避免陷入騙錢圈套。

反正我個人覺得教育就應該是這個樣子的，你能學那你就吃進去，你不能學，那麼你就慢慢悠悠在後面走吧，不能因為你這些慢慢悠悠的走，而要前面的人要停下來等你。

輔導班這個產物的出現其實是一種社會競爭壓力的體現。

現在學生的競爭壓力很大，都想透過讀書來改變自己的命運，或者被家長要求著改變命運。部分學生因為學習能力有限跟不上老師的節奏需要去補習一下來提高自己的水平，部分是因為不想被其他學生趕超在提高一下，但大部分學生其實主要需要的是一個學習的氛圍和一個督促自己學習的人。

在家裡一個人連做作業都沒什麼心趣，跟別說大部分家長早就忘記自己中學時候的內容沒辦法起到督促和輔導的作用。所以需要輔導班去幫助學生。

有些人想輔導班不是會交給學生很多知識嗎？其實輔導班的作用都是在炒冷飯把老師上課的內容再多講幾遍映入學生的腦子。聰明的孩子上輔導班主要是為了給自己一個暗示，我也在學習其他人是趕不上我的。

而區分輔導班的好壞就在於他們怎樣才能把那些老師都講了好幾遍的知識更加長效而深刻的映入學生的腦海裡。

現在的輔導班在家長眼裡就是不上就會落後，上了又不知道有沒有作用。我覺得吧，上不上輔導班就看你們自己的個人需求吧，但是上的話也不要安排的太滿，畢竟大人工作還有休息的時候呢，更何況學生呢。

中學生輔導班還是挺好的吧，就從兩個方面來說吧。第一：很多孩子放學後都去輔導班輔導功課和作業，這樣讓當父母的可以有更多的時間做自己的工作，提高生活質量嘛，孩子又能在專業的機構學習，成績也起來了；第二：現在輔導班還是很吃香的，有發展的趨勢，有能力的人可以自己也做啊，不失為一個賺錢的好機會，當然這也是輔導班的市場提供的機會，如果沒有這個潮流的興起，大家都是自己給孩子輔導作業，輔導班也就不賺錢了。