不滿意就不要遲到，你遲到了進教室影響其他人和老師授課的思路，從小養成好習慣～每個老師都有管理的方法～追究老師的對錯，不如管好自己的孩子

開車不小心壓了實線，就要被扣分罰款，合適嗎？高考差一分就決定了命運，合適嗎？趕飛機高鐵就晚一分鐘就不讓上，合適嗎？

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　　作為多年教師，據我推測，孩子遲到兩分鐘，老師不讓他進教室聽課，可能有以下二種情況。第一，這個孩子經常上課遲到，無組織無紀律，給班級學風造成不良的影響。有的孩子，課間休息玩瘋了，太投入，上課鈴響了，都聽不到，即使聽到，也當耳旁風；有的孩子讓老師哭笑不得，下課鈴響了，不上廁所，但是上課鈴一響，卻急衝衝地往廁所跑等。這些熊孩子，老師屢教不改，老師氣極了，不讓上課，讓他們長長記性。　

　　不管是上述那種情況，老師的做法總體上是正確的。雖然從眼前看，老師剝奪了孩子聽課權利，好像不仁慈不道德，讓家長心裡不舒服。但是教師若不處罰過度，從長遠看，有利於孩子養成良好的行為習慣，更有利於孩子學習成績提高。似一句老話，砍柴不誤磨刀功夫。

這是兩面性的，作為家長可能認為孩子遲到一會沒什麼，其實我們仔細想想一個班級50多個孩子，個個沒有規矩，不按照學校的規章做事，那學校得變成什麼樣，如果孩子在學校都不懂的什麼事規矩，那以後到社會上怎麼辦？

所以在我看來老師做的一點問題都沒有，可能你的孩子耽誤一堂專業課，但反過來想，老師正在給你的孩子上一堂真真正正的德育課。

我是非常支援老師這麼做的，如果我的孩子這樣，那說明我沒有管教好。老師正在替我來管教孩子，這一點問題都沒有。我認為學校不只是學習專業知識的地方，德智體美在學校都得學，差一樣都不是一個合格的孩子。

如果這小孩的家離學校走路衹要幾分鐘，不存在路上遇到突發事情，而且是經常遲到，老師可以適當的批評一下。假如，學生家路途較遠，要搭公交車或者家人送，路上出點狀況在所難免，老師就應該理解，總之，不管有什麼原因，老師沒有權利不讓學生聽課。

朋友們好，我是緣分吧的王姐，開心能回到朋友們的這個問題，是一個老師，這是我們經常會遇到的問題，至於遲到兩分鐘，老師不讓她聽課，這個問題呢，我覺得沒有合不合適，只有具體問題具體分析吧！以下是我的理由

聽課是孩子的權利，遵守課堂紀律是孩子應盡的義務。權利和義務相輔相成、相互依存。

孩子上課遲到2分鐘，看起來時間不長、問題不大，但他有可能已錯過本節課精彩的課堂引入，孩子的遲到，也會分散老師和其他同學的課堂注意力，既不利人又不利己。

老師不讓遲到孩子聽課，是為了對其遲到行為給予懲戒、警示，讓遲到孩子深刻反思其錯誤行為，有利於強制孩子改正錯誤，使上課遲到現象儘可能的不再發生。

但在學校，學生犯錯誤是難免的，學生遲到，老師為了不影響課堂教學的正常進行，應先讓遲到孩子上課，課後把遲到孩子叫到辦公室，在問清遲到原因的前提下，進行鍼對性批評教育，老師的批評針對性越強，教育效果越好。簡單粗暴的教育方式，容易引起不必要的麻煩或釀成嚴重後果，老師在教育孩子的同時，還應善於自我保護，青山常在綠水長流！

我可以明確的告訴你，你孩子遲到二分鐘，老師不讓聽課的做法非常不合適。老師不能因為學生遲到，就剝奪學生聽課學習的權利。

學校有明確的規定，學生遲到了，先讓孩子進課堂聽課，下課以後，單獨解決孩子遲到問題。

我們學校開會強調過這個問題，不允許老師把學生攆出教室，校長會檢查教師的執行情況。

學生遲到是不對的，教師如果在課堂上解決這件事，就會佔用其它孩子的學習時間，所以先讓孩子回到座位聽課。下課以後老師再查明遲到原因，批評教育。這對遲到孩子、對全班學生來說，都是公平的。

個人感覺當然是不合適的，畢竟孩子還小，他的成長是需要時間的。如果僅僅只是偶爾遲到了，老師應該問清楚遲到的原因，並給予尊重讓孩子儘快上課。但如果孩子總是遲到，那就是需要老師更加耐心的瞭解，遲到的原因到底是什麼。真正合格的老師，絕不會輕易的就剝奪孩子聽課的自由，用粗暴的辦法永遠也不能解決真正的問題。