這個我本人不是專業的，但是我的女兒已經四歲了 ，我覺得你說這方面應該不是問題呀

我女兒一年四季 想出去玩就玩 哪怕是很冷的冬天，只要做好保暖 ，幾乎不會生病

我姐姐家孩子和我女兒一樣大， 結果每天悶在屋子裡 ，不是去醫院就是去醫院的路上。

多帶孩子出去玩 能讓她多走動就別抱著

寶寶們的發育都是因人而異的，都存在大大小小的差異，寶媽如果不放心，可以帶著寶寶去醫院做一下檢查，畢竟孩子的事無小事！

站在早期教育的角度看，嬰幼兒的發展包含五大領域，分別是:粗大動作、精細動作、聽說能力、認知活動、情緒情感和社會性。嬰幼兒的發展都遵循一定的規律，但不排除有個別差異，既然家長已經發現了孩子除了大運動外其他行為都落後半年，可以試著去主動干預，而不是任其自然發展。當然我不知道家長是在哪裡測試的結果，在這裡我想說的是影響0~3歲嬰幼兒發展的關鍵因素就是家長，平時家長多與孩子交流，要用自己的愛陪伴孩子成長，可以多關注育兒這方面的知識，可以多和孩子親子共讀。大運動正常，其他方面也一定沒問題，舉個例子，如果語言發展稍微落後也不要著急，跟孩子正常交流，多接觸大自然，看到什麼就用語言對寶寶說出來，寶寶聽得多了，後期語言爆發期可能就會說的很好，相信前期寶寶是在吸收知識，到達一定量自然而然就說出來，相信孩子棒棒噠，其他方面也是一樣的，最重要的是用我們的愛陪伴孩子成長！

這個不用擔心，我家兒子原來也是這樣。

他那時兩歲多了還不會說話，不會發音，只叫爸爸，媽媽，奶奶，爺爺都不會叫，說的最多的就是嗯，嗯。想要什麼只會拉著奶奶用手示意一下，奶奶就給他拿。那時大家都以為他可能是啞巴，為此我還專門帶他去醫院花了1000多塊做了智力檢測，動手能力檢測，運動檢測。當時的檢測結果只有運動達標。其他兩項都不達標，醫生說可能智力偏低，要做智力培訓，培訓兩個月，而且價格可不便宜，一個月要6000多，這錢就要當紙燒了。

後來我仔細想了一下，我兒子不可能智力低下，智力是有遺傳性和後天性的，而且他爸本科畢業，我也不差，他根本就不肯弱智。於是我就帶他回家自己教，那時剛好懷二胎，整個孕期在家教他說話，買書回來教他看書。教了十個月，他三歲多的時候，如奇蹟般的逆襲，他會說好多話，會數數，會認字，人拼音，認顏色，各種手工等等，現在在上幼兒園了，幼兒園老師都說他好聰明，什麼都會，回來還會教我唱歌，認字呢。簡直沒有什麼不會的了，人人見了都說好聰明。

所以，一歲九個月還小，不用擔心，只是發育的比較慢而已，只要好好教導，慢慢的就好了。

這個很簡單，我們院裡有個小孩兒跟你家這種情況很相似，但是上幼兒園以後有了質的飛躍，每次見我和我家孩子不說多有禮貌吧，但很活潑，主動說話，找我們家孩子一起玩兒！

這說明群體的這個生活會給他成長帶來飛速發展。