記得小學二年級參加學校組織的歌詠比賽，家裡拿不出八毛錢給我買一雙學校統一規定必須穿的白色力士鞋。後來，在姐姐的幫助下，將一雙破舊的藍顏色的鞋，用白粉筆將鞋幫塗抹成白色，穿著這雙“假扮”的鞋，唱完了歌，參加了學校的活動。幾十年了，留在記憶裡的是“鞋”這檔子事兒，至於唱的什麼歌，得到了什麼名次，統統沒有任何印象。並且在記憶裡並不完全是苦澀的滋味。姐姐這沒有辦法的辦法，一下子解決了當時似乎難以解決的問題，只覺得挺好玩的。
兒時的生活雖然貧窮，但當時的我們並不覺得有多苦。可能是大家都這樣過日子，你窮還有比你更窮的。也可能是那個年代的我們，確實比後來的人要笨一些，對環境的感覺遲鈍一些。也可能是年代久遠的事情，那怕是最不堪的事情，最後都能變成美好的回憶。
一個時代有一個時代的活法。我們那個時代，不但普遍貧窮，還都是多子女家庭。當時，仍然是“棒打出孝子”的教育方式，父母親哪有時間和精力去與你慢慢地說道，做錯了事，捱了打駕，疼痛讓你長記性。子女多了，顧不過來，只好散養。再小的年齡上學放學，沒有人去接送。當然，當時的交通遠沒有現在這樣擁擠，也沒有聽說過拐賣兒童的事。當時也有學習好壞的說法，學習好的學生能更多地得到老師的喜歡，好像也僅此而已。作業一般都在學校裡完成了，回家要幫助父母幹家務。學習的壓力遠沒有現在的孩子這麼大。
我們小時候玩的遊戲，到現在可能大部分都被人遺忘了，沒有遺忘的大概也成了傳說。或許在今天的孩子們看來，只是弱智者的行為。學校幾乎每年春天，都要組織我們去周邊的山裡春遊。舉著小紅旗，排著長長的隊伍，步行十幾裡，灑下一路的歡聲笑語。學農，為縣城附近的生產隊送肥料，兩個人抬一筐糞，沉重的扁擔壓在我們稚嫰的肩膀上。象囚在籠裡的小鳥，只要是外出，都讓我們興奮異常。我們寫的最棒的作文或週記，多是外出參加活動的記實或感想。
在街頭巷尾、學校操場，有一點空閒出來的地方，女孩子跳房子、跳皮筋、跳繩，男孩子“打鬥雞”，“打響包”、彈玻璃球，玩得不亦樂乎、全身心地投入。
我們那時候沒有家長給的零花錢，有時連飯也吃不飽，穿著帶補釘的衣服，能聽到收音機的聲音也格外新奇，沒有籃球、排球和足球玩，乒乓球拍也是用硬紙板剪的。但我們可以在小河溝裡捉小魚蝦，在池塘邊捉蜻蜓網蝴蝶，爬上高高的樹上去掏鳥窩逮知了，在河水裡不知深淺的打水仗。有我們的地方就有銀鈴般的笑聲，就有撒著歡的無邊無沿的歡樂。在屬於我們童年的大自然裡，兒時的玩性早已將生活的困頓丟到了一邊，盡情地揮灑我們純真的快樂。
這些在自然界裡、而不是在學校的課堂裡發生的事情，編織成了我們童年的歡樂和童年的記憶，開啟了我們對於大自然的啟蒙，幼時天性的舒展，恰好填補了物質生活的蒼白。
記得小學二年級參加學校組織的歌詠比賽，家裡拿不出八毛錢給我買一雙學校統一規定必須穿的白色力士鞋。後來，在姐姐的幫助下，將一雙破舊的藍顏色的鞋，用白粉筆將鞋幫塗抹成白色，穿著這雙“假扮”的鞋，唱完了歌，參加了學校的活動。幾十年了，留在記憶裡的是“鞋”這檔子事兒，至於唱的什麼歌，得到了什麼名次，統統沒有任何印象。並且在記憶裡並不完全是苦澀的滋味。姐姐這沒有辦法的辦法，一下子解決了當時似乎難以解決的問題，只覺得挺好玩的。
兒時的生活雖然貧窮，但當時的我們並不覺得有多苦。可能是大家都這樣過日子，你窮還有比你更窮的。也可能是那個年代的我們，確實比後來的人要笨一些，對環境的感覺遲鈍一些。也可能是年代久遠的事情，那怕是最不堪的事情，最後都能變成美好的回憶。
一個時代有一個時代的活法。我們那個時代，不但普遍貧窮，還都是多子女家庭。當時，仍然是“棒打出孝子”的教育方式，父母親哪有時間和精力去與你慢慢地說道，做錯了事，捱了打駕，疼痛讓你長記性。子女多了，顧不過來，只好散養。再小的年齡上學放學，沒有人去接送。當然，當時的交通遠沒有現在這樣擁擠，也沒有聽說過拐賣兒童的事。當時也有學習好壞的說法，學習好的學生能更多地得到老師的喜歡，好像也僅此而已。作業一般都在學校裡完成了，回家要幫助父母幹家務。學習的壓力遠沒有現在的孩子這麼大。
我們小時候玩的遊戲，到現在可能大部分都被人遺忘了，沒有遺忘的大概也成了傳說。或許在今天的孩子們看來，只是弱智者的行為。學校幾乎每年春天，都要組織我們去周邊的山裡春遊。舉著小紅旗，排著長長的隊伍，步行十幾裡，灑下一路的歡聲笑語。學農，為縣城附近的生產隊送肥料，兩個人抬一筐糞，沉重的扁擔壓在我們稚嫰的肩膀上。象囚在籠裡的小鳥，只要是外出，都讓我們興奮異常。我們寫的最棒的作文或週記，多是外出參加活動的記實或感想。
在街頭巷尾、學校操場，有一點空閒出來的地方，女孩子跳房子、跳皮筋、跳繩，男孩子“打鬥雞”，“打響包”、彈玻璃球，玩得不亦樂乎、全身心地投入。
我們那時候沒有家長給的零花錢，有時連飯也吃不飽，穿著帶補釘的衣服，能聽到收音機的聲音也格外新奇，沒有籃球、排球和足球玩，乒乓球拍也是用硬紙板剪的。但我們可以在小河溝裡捉小魚蝦，在池塘邊捉蜻蜓網蝴蝶，爬上高高的樹上去掏鳥窩逮知了，在河水裡不知深淺的打水仗。有我們的地方就有銀鈴般的笑聲，就有撒著歡的無邊無沿的歡樂。在屬於我們童年的大自然裡，兒時的玩性早已將生活的困頓丟到了一邊，盡情地揮灑我們純真的快樂。
這些在自然界裡、而不是在學校的課堂裡發生的事情，編織成了我們童年的歡樂和童年的記憶，開啟了我們對於大自然的啟蒙，幼時天性的舒展，恰好填補了物質生活的蒼白。