活動目標

　　1、認識國家節水標誌，瞭解每年3月22日是世界水日。

　　2、讓幼兒認識到缺水給我們的生活生產帶來的不方便，知道節約用水是勤儉節約的好習慣。

　　3、幼兒學習一些節約用水的方法，在生活中努力做到節約用水，向身邊的人宣傳節約用水，督促自己的家長節約用水。

　　4、

　　教學重點、難點

　　教學重點：知道浪費水的行為是不對的並能節約用水。教學難點：自覺做到節約用水。

　　活動準備

　　1、多媒體課件。（PPT及中國西南大旱的影片材料）

　　2、節水標誌。（教師自己設計的半成品圖片）

　　活動過程

　　一、開始環節

　　1、教師用PPT出示大樹因為缺水乾枯而哭泣的圖片。並設問：“大樹為什麼哭了？”

　　2、引入水娃娃，多媒體出示活潑可愛的水娃娃形象。

　　二、基本環節

　　（一）讓幼兒認識水的重要性。

　　1、教師以水娃娃的口吻設問：“小朋友，你們什麼時候會用到我？”

　　2、教師補充介紹除了我們生活中需要水，動物，莊稼，工廠生產都離不開水，並用多媒體展示相關圖片。

　　3、播放中國西南地區大旱影片材料，使幼兒在情感上產生共鳴，加深幼兒對水的重要性的認識。

　　（二）幼兒學習節約用水的方法。

　　1、幼兒說說自己，家人是怎樣節約用水的。

　　2、教師多媒體介紹一些節約用水的好辦法。

　　（三）行為指引

　　讓幼兒說說身邊的小朋友是怎樣節約用水的，那些小朋友沒有節約用水，應該怎樣做。

　　（四）教師介紹國家節水標誌及世界水日。

　　三、結束環節

　　1、教師小結。告訴幼兒做一個“節水小衛士”，自己主動節約用水並向身邊的朋友家長宣傳節約用水的知識。

　　2、教師出示大樹喝飽了水笑了的圖片，同時展示水給我們的生活生產帶來方便的圖片。

　　四、拓展環節

　　教師同幼兒一起製作節水標誌並張貼在幼兒園合適的位置。