這要看哪方面了呢？首先如果是學習方面應試教育是不允許留級的只能跟著升錯過了只能靠後天的學習了！但如果是其他方面的教育的話如果能及時溝通補救還有希望!孩子的成長需要陪伴父母不應該缺失,以免後悔!

一般孩子超過12歲的時候，再多的教育可能都不會起太大的作用了。因為孩子的性格和品性基本已經定格了。

有句古話是“三歲看小，七歲看老”，及早地良好教育對孩子養成積極向上的性格，以及完善的人格是十分重要的。

首先，我要說明的是，培養和教育是兩回事。為什麼有些孩子那麼聰明，那就是家人在孩子初步形成意識的時候就加以正向“培養”，例如多聽音樂，利用五顏六色的圖片進行視覺刺激，提高大腦活躍度，孩子以後可能會有較高的智商；而教育呢，是讓孩子明白什麼是對與錯，如何讓孩子懂得是非黑白，擁有正確的三觀。三歲的孩子基本需要進行培養，而不是教育，因為那時候讓孩子接受教育他是非常難吸收理解的，因為他還沒有具備更深層次的“意識”。

到了六七歲的時候，孩子已經對很多事情有了自己的主觀意識，就會“有樣學樣”了。為什麼有些孩子在暴躁的家庭中長大之後，他們也是暴躁的人呢？就是因為他的生存環境耳濡目染，潛移默化地影響到了他。所以孩子在六七歲的時候，家長一定要像愛護一棵小樹一樣去呵護自己的孩子，讓他感受到父母的愛，這樣他以後才能愛別人。這才是真正的教育。

孩子最幸運的不是生在一個富裕的家庭，而且生在一個老爸疼老媽愛的家庭裡。一個心存善愛的人，才會有更好的未來。

路，也會走的更好。

在此也奉勸各位父母，不要以教訓人的方式去教育子女。首先父母的品性必須是端正的才能在生活的細節當中正向影響孩子。不是透過刻意地教訓去讓孩子有所改變，而是透過“無為而治”讓孩子自然而然地，耳濡目染地接收到良好的教育薰陶。