高中語文教材經過多次改革，現在不同的省教材版本分好幾種，課文也有很大不同。

在我二十幾年的語文教學中，經歷過至少5個版本，課文篇目也跟著改變。其實在老師的眼中每一篇課文都是好的，但一定要說一篇印象最深刻的課文，那就非《阿Q正傳》莫屬了。

《阿Q正傳》是魯迅先生唯一的中篇小說，阿Q的形象深入我們華人的心裡甚至骨子裡。在當年的語文課本里一個單元就是單獨安排這一篇小說，我記得當時帶著學生一起讀讀品品，從人物形象到阿Q精神，哀其不幸，怒其不爭，一學就是一個星期，夠味兒，夠帶勁！

可惜後來教材改了，魯迅在語文課本的地位也在某些呼聲中漸漸被降低了，當然我們再也沒有碰見阿Q了。現在在課堂裡給學生講阿Q，他們大多隻有耳聞“阿Q精神”，但對阿Q其人卻知之不詳。這，不知道是不是語文的悲哀！

謝謝邀請。我印象中最深的一篇文章是《勸學》這篇文章是必修一的第一篇文言文。這篇文章是必背課文。其中有一句是"不積跬步無以至千里，不積小流不能成江海"意思是說不積累半步不能到達千里的地方，不積累小的河流不能匯聚成海。這篇文章是一篇很有哲學意義的文章，給我們在生活中帶來很多啟示和動力。如果你正在事業的起步階段，你在人生低谷，你在困難時期，可以讀讀這篇文章，會給你帶來很多動力和向上的信心！

高中課程中說起課文最深刻絕對就是朱自清的《背影》了。因為這篇課文第一次讓我知道父親的不容易，想起小時候與高中時期的父親，確實老了不少，也感覺時間飛逝，歲月不留人的感慨。

其實最深的還是朱自清的《背影》，因為我上高中的時候父母年齡很大了，他們一輩子沒上過學，掙得全部是汗水錢，可能上學是他們覺得唯一出路吧。

現在我也身為人父，孩子也上二年級了，其實更能體會到當年的父愛如山，我也不善於表達，有時對於孩子上學和頑皮也是頭疼，可是這不影響我對孩子的愛，就想我上高中時上網被班主任抓住，打電話叫我父親來面談，當父親騎了七八十里的腳踏車來到教室，我看到的也是一副恨鐵不成鋼的樣子。打歸打，罵歸罵，快走了，他卻問“孩子生活費還有嗎？不夠星期天回去拿，我今天走的早也沒帶錢。”

那時候像我這樣農村的孩子還都比較傻，也不會問你中午吃什麼就說了句好就走了，過段時間回去的時候我媽才跟我說你爸那天去學校，晚上十點多才到家，一天都沒有吃飯。

後來我高中畢業後出去打工，打電話回去跟爸爸說話，每次說的最多的就是在外面，掙到錢掙不到錢都沒事，照顧好自己才是最重要的，每次都是。現在父母七十多歲了，仍然在自己幹活養活自己，從來不會跟我說沒有錢了。

願來世會有一個有能力人來做你的子女，這樣你們年紀大了就能安享晚年，在不用受這麼多的苦了。