回覆列表
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1 # 識途de老馬二
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2 # 火人上火星
學生時代那己是個遙遠的夢想了,有青春的萌動,有逃課的驚恐,有學習的慾望,有好奇的心態,更有為看大西洋底來的人,鐵臂阿託木,霍元甲,十三棍僧求唐王,豔陽天,青松林,賣花姑娘等影視而憧憬未來的渴求,有對異性的好奇,有每天學習結束回宿舍哼一兩句歌的快樂感,。。。那是一個值得回憶的時光,可惜當時資訊不發達,沒有那麼多可供學習的資料,更多是因朦昧而未意識到如何學習,時光一去不復返,只願當下續前緣了
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3 # W加乘
我是在缺吃少穿的情況下讀到高中的,那時農民生活太苦了,父母為了讓我跳出農門,忍飢挨鋨也讓我去讀書,我也很爭氣,學習成績很好,很有希望考上大學,甚至想好了報考的志願,看到農民太苦了,我要報考農業大學,而且要學農業機械,哪知道來了文化大革命,高中未畢業就被打發回家,我是所謂的老三屆高中畢業生。
我們的學生時代,曲折而複雜。上世紀六十年代中期,我們順利結束了高中三年的學業,經過了政審和體檢,滿懷希望地即將參加一年一度的高考時,不料爆發了史無前例的“文化大革命”。這場“革命”,將我們推進了混亂的漩渦,“停課鬧革命”丶“革命大串連"丶“革命無罪,造反有理”,大字報大辯論,口號震天響,紅旗遍地飄,革命大串連,遊走北上廣,吃走有招待,全國到處闖。就這樣“混鬧”了三年,到了六十年末方才收心回營。這一年被返鄉,同下鄉知青一起接受貧下中農再教育,當上了農民。
在農村幹了兩年農民,憑著正點高中文憑,有幸被聘為中小學民辦教師,與小學及初中學生互動,膽大妄為,竟然語算體音美物化全科齊上(那時科任教師缺),邊教邊學深化提高,一心一意撲在了教學上,受到公社相關領導和師生們的一致好評。
七十年代末期,改革開放春意盎然,大潮湧動人心思變,國家重新啟動高考制度,我們失落了十年的大學夢,又燃起了希望的火花。終於,在而立之年圓夢上了師範院校,成了“文革”後的第一批特殊的大學生。
在火熱的八十年代初,我們苦守艱難,一邊牽心照顧家裡的老人妻小,一邊扎心努力學好大學課程。平時的學業,節假的農活,面面顧到,樣樣不缺,就在這樣的條件下,我們光榮畢業,順利地結束了自已苦澀的學生時代,重新走上了教書育人的工作崗位,為祖國的教育事業奉獻終身!