這個問題提的非常好,是很多家長都關心的話題。作為自閉症的家長,孩子在公共場合無非是“搶”別人的東西,或者是動手打別人。這是因為孩子的社交障礙很語言障礙造成的,他們不能夠像正常的孩子那樣去用“交流”的方式來解決,所以,只能夠透過這種最簡單粗暴的方式來做。我們能夠做的就是帶孩子訓練和提高,如果孩子認知和社交方面有所提高了,那麼這種現象也許會改善,這是從根本上來處理這件事的。
如果孩子沒有對別人造成侵犯的行為,而只是一些自我刺激的活動,比如很多感統失調的小夥伴喜歡轉動,喜歡跳躍,喜歡搖頭晃腦,這是因為孩子的自我刺激的需要,從根本上需要提高孩子的感統方面的能力。
如果在公共場合侵犯到別人的權益,我們需要及時制止,並且告訴他人孩子的特殊情況。如果孩子只是一些自我刺激,沒有傷害到別人,那麼即使別人指指點點,那我們也是無可奈何的。
而對於社會人士,我們在看到孩子公共場合的特殊行為,我們要給予理解。很多的社會人士之所以會反應激烈,是因為他們覺得孩子是在故意“使壞”,所以,希望大家看到這樣的孩子,能及時給予孩子關懷和尊重。因為對於特殊兒童來說,這只是他們的“正常行為”。
理解,尊重,體諒,說起來簡單,但是未必人人都能夠做到,如果人人都能做到,又怎麼會出現廣州孕婦帶著孩子自殺的新聞呢?
所以,我們不能夠阻止別人對孩子行為的誤解,那我們只能通過後期的干預和提高來逐步改善孩子的行為!
這個問題提的非常好,是很多家長都關心的話題。作為自閉症的家長,孩子在公共場合無非是“搶”別人的東西,或者是動手打別人。這是因為孩子的社交障礙很語言障礙造成的,他們不能夠像正常的孩子那樣去用“交流”的方式來解決,所以,只能夠透過這種最簡單粗暴的方式來做。我們能夠做的就是帶孩子訓練和提高,如果孩子認知和社交方面有所提高了,那麼這種現象也許會改善,這是從根本上來處理這件事的。
如果孩子沒有對別人造成侵犯的行為,而只是一些自我刺激的活動,比如很多感統失調的小夥伴喜歡轉動,喜歡跳躍,喜歡搖頭晃腦,這是因為孩子的自我刺激的需要,從根本上需要提高孩子的感統方面的能力。
如果在公共場合侵犯到別人的權益,我們需要及時制止,並且告訴他人孩子的特殊情況。如果孩子只是一些自我刺激,沒有傷害到別人,那麼即使別人指指點點,那我們也是無可奈何的。
而對於社會人士,我們在看到孩子公共場合的特殊行為,我們要給予理解。很多的社會人士之所以會反應激烈,是因為他們覺得孩子是在故意“使壞”,所以,希望大家看到這樣的孩子,能及時給予孩子關懷和尊重。因為對於特殊兒童來說,這只是他們的“正常行為”。
理解,尊重,體諒,說起來簡單,但是未必人人都能夠做到,如果人人都能做到,又怎麼會出現廣州孕婦帶著孩子自殺的新聞呢?
所以,我們不能夠阻止別人對孩子行為的誤解,那我們只能通過後期的干預和提高來逐步改善孩子的行為!