我家孩子一年級我就接了前兩天，後來就讓他自己回家了，老師會組織同學排隊過馬路，然後解散，我家就在他們解散的地方，他自己上樓就好

這個問題應該從幾個方面來分析，一年級的孩子年齡還很小，家長接送是很應該的，很有必要的，因為:一年級的孩子剛剛從幼兒園大班出來，在幼兒園都是家長接送，到了一年級後還是要適應一段時間的家長接送，一年級的孩子是非辨別能力很差，所以所受的傷害是非常大的，眾所周知，在我們這個社會里雖然現在治安狀況非常的好，可是壞人還是有的，必要的防範還是必須要有的；交通安全對孩子的傷害還是比較大，所以家長必須在身邊照顧；兒童溺水事件經常發生，所以沒有監護人是不行的；這些現象在孩子放學以後都會遇到。所以對於一年級的孩子來說，家長接送是很有必要的。那種讓孩子自主回家的家長是對自己的孩子極其不負責的一種表現。

一年級孩子在學校主要的監護人就是老師，老師在學校裡面不僅要傳授知識給孩子們，還要保證孩子們的安全，這是老師的責任和義務，同樣是學校的責任和義務，放學以後老師有責任給孩子們講各種安全知識，最重要的是要把孩子交付給來接送孩子的家長，為了防範與安全，還為了不必要的麻煩，每個來接送孩子的家長都要在接送卡上簽字，努力做到萬無一失。

到放學時間了老師有必要看清楚每個孩子是接的嗎？我認為這個必須要看清楚，這是很重要的事，安全大於一切。我們每個老師只要踏踏實實的做好一年級孩子的安全問題。孩子才能在學校裡幸福的成長。

首先個人覺得讓一年級放學的孩子自己回家還是不是很妥當一種做法。

從幼兒園畢業，剛進入一年級的孩子。其觀察能力和辨別能力並不是很強。對於潛在危險的判斷更是很弱！一些安全意識和規則意識的養成看沒有達到一定的程度。孩子在回家的過程當中遇到的主要問題就是安全問題，如過紅綠燈走斑馬線這個問題！孩子沒有很強的安全意識和潛在危險的判斷能力，就容易出現安全隱患，就咱們國情來看，禮讓行人文明行車，並不是每個人都能做到，對於孩子來說都是不確定的危險因素，是一年級孩子所不能避免和控制的！當孩子到了二年級以後，認真能力和安全意識都有一定的提高，對危險的辨別能力也有了一定的認識以後，家長根據孩子的自身情況，可以嘗試慢慢放手，讓孩子自行回家。

下面說一下第二個問題，如果在一年級家長來接送孩子的時候，雖然一年級的孩子已經有了辨別熟人和陌生人的能力，但是出於對孩子安全的考慮，還是應該要確認一下，來接送孩子的人是否是孩子的家長，是不是孩子所認識的熟人，必要的情況可以給家長電話溝通聯絡。

現在雖然是法治社會，但是社會複雜，人心險惡，難保一些人販子會透過一些手段來欺騙孩子，造成難以承受的後果！雖然這種事件只是極端的個例，但是，不怕一萬，就怕萬一，有備無患總是好的。