魯迅先生是中國偉大的思想家、文學家，他的筆下有很多經典的人物形象，孔乙己就是其中一個。而我們想到這部小說，都會不由自主地想到孔乙己曾說過的：“回”字有四種寫法。

其實回字一般有三種寫法，但孔乙己是個迂腐又清高的文人，為了顯示自己的水平高，愣要加上一種偏冷僻的寫法以顯示自己的與眾不同，可悲而又可笑。學知識，做學問，重在紮實與虛心，目中無人，好高騖遠，必定學無所成。

寫作文也是如此，看到好的作文，總是讓人讚歎，為什麼他就能寫出這麼精彩的作文，我為什麼不能？為什麼一樣讀書，一樣地寫，別人寫得比我好呢？

這裡面的原因很複雜，需要具體問題具體分析。但有一點，學語文、寫作文，沒有什麼捷徑可以走，惟有勤讀多練才是唯一的途徑。《東坡志林》裡就曾提到，有人問歐陽修怎麼寫文章，他說：“無他術，唯勤讀書而多為之，自工。世人患作文字少，又懶讀書，每一篇出，即求過人，如此少有至者。

勤讀書，多為之。別無他法。就是這麼一個簡單的道理。

可是具體到如何寫出精彩的作文來，就必須要學習一些技巧和方法，如果你的作文裡，也能多運用一些寫作的技巧和方法，使文章富有變化，就像回字的幾種寫法。那作文一定是生動而吸引人的。

在寫人記事類的作文裡，幾乎都離不開語言描寫。透過人物的語言和對話，反映出人物的性格特點，使人物形象更豐滿、更立體、更突出。那麼今天，我們就講一講，在人物的語言描寫裡，怎樣才能寫得精彩。

在一篇作文中，當出現對話時，很多同學都愛寫成某某說：“……”。我們舉一個例子：

作文設定：晚上孩子正在寫作業，這時候媽媽叫孩子吃飯。

媽媽對我說：“飯好了，先吃飯，等會再寫。”

我回答說：“再等一會兒，馬上就要寫完了。”

這是作文中非常普通又常見的兩個人的對話，也挑不出什麼毛病來。可是讀到這樣的對話，總讓人感覺乾巴巴的，一點也不生動。

遇見這樣的情況時，同學們都要想一想，透過什麼方式可以使人物的語言對話更生動，可以把同樣的意思講得有趣、繪聲繪色呢？這時候，我們不妨換一個“說”的“姿勢”。