分享一下我和孩子關於這個問題個人的幾點感悟：首先孩子考的好與不好，我不是特別在意分數和名次本身，因為不想讓孩子感覺是為考試學習，更不想讓孩子厭煩考試。我平時就告訴孩子考試不是目的，考試①是為檢測學習情況，②是為複習加深所學知識點。讓孩子正確理解了為什麼考試。

其次每次考試成績下來好與不好我都很淡定，不好也不會批評教育，當然也不會表現的很開心不然孩子會誤會的。考好也不會輕易表揚，會認可肯定他這段時間的努力付出。

最後會引導他分析試卷①讓孩子找找錯題中有沒有本來會的但是做錯了的標記出來，②再把錯題中確實不會的標記出來，③在正確的裡面本來不會，但是蒙對了的也標記出來。這樣一來我就大概知道孩子的問題是學習態度問題知識點不會還是確實沒聽懂等問題，然後引導孩子分析一下問題出在哪裡，我不是直接告訴他是引導他說出自己的問題和接下來應該怎麼做。

個人覺得效果不錯，關鍵是孩子不牴觸因為是他佔主導自己在處理問題，這樣也鍛鍊孩子自己解決問題的能力。

希望大家給予意見一起成長，相互交流學習。

作為家長重視孩子的教育、學習情況、生活習慣是非常重要。孩子學習成績的好壞跟家庭教育密不可分。每次孩子拿試卷回來，大部分家長先問孩子考得多少分？而我恰好相反，先問孩子，這次考試主要哪方面的丟分，丟多少分？哪方面出錯等。即使老師也講解了。但孩子對出錯的方向和原因還比較困惑。這樣家長再和孩子重新分析原因，共同探討、尋找解決方法。這樣才能達到解決的目的和效果。下面我以小學方面為例。

1、語文主要考點：基礎知識、閱讀、作文。看是哪方面丟分嚴重？寫字不規範、馬虎還是基礎知道底差？家長就要嚴格訓練規範字體筆畫筆順和基礎知識背讀和記憶。是閱讀、作文方面。多讀課外書籍名著、優秀作文例題。增加閱讀練習，積累閱讀經驗，豐富作文的語言表達能力。

2、數學主要考點：計算題、應用題。計算題方面平時基礎還好但丟分嚴重，家長就要加強孩子計算技巧練習和改掉馬虎的壞習慣。應用題部分是孩子對題目的理解不夠還是不認真審題。如果他已認真的審題之後還不會，那麼要把他學過的應用題型別講透徹，重在理解，再加以練習鞏固。

3、英語主要考點：聽力、單詞、語法、閱讀。無論哪方面出錯丟分 ，都要從多讀、記單詞量，再把單詞放在句中記，理解句中的意思。這前提也要有一定的語音知識，就要多聽英語錄音或影片播放及口語發音練習，才有良好的語感和正確讀音。英語的每個知識點都是密不可分，這樣才能學好英語。

家長和孩子透過考試後對每一門學科分析得失的原因，相信孩子在以後的考試中取得更好的成績。

一般分析卷面，主要是整理錯題，蒐集到自己的錯題本。看看到底是哪個知識點遺漏了，或者是因為馬虎大意，要具體分析原因。但基本馬虎的丟分，也都是因為這個知識點掌握不牢造成的。做三個類似的題一般就可以了。如果是完全不會的題型，那就要先自己再獨立思考一下，實在不會，就去請教老師同學，把自己薄弱的地方補上。分不是最重要的，考試的目的是檢驗自己這一段時間的學習成果。小考考到自己薄弱的點，那麼祝賀你了，只要你錯題認真整理分析了，以後大考基本不會再丟分了。