我是一名初中數學老師，我們知道數學是一門枯燥的科學，它沒有吸引人的故事情節，也沒有精美的圖畫，相反它還要求學好它的人有敏銳的思維能力和勤奮的學習態度。

孩子數學不好，家長著急，怎麼辦呢？我覺得可以試試以下幾點。

興趣是最好的老師，你可以培養他學習數學的興趣。現在數學在生活中應用很廣泛，如果是小學生，你可以讓他幫你計算每天的開支，培養他的計算能力和思維能力。如果是初中生，你可以和他用三角尺拼圖構題，培養他的思維能力和想象能力。

如果是初中生，數學不好，可能小學基礎就不好，你可以幫他把小學的知識梳理一遍，然後，每天做好預習和複習，鞏固知識。

個人認為培養孩子對學習數學的興趣，讓孩子知道學習數學的樂趣，讓他體驗數學的神奇愛上數學。

適當給孩子思維邏輯訓練是必要的。父母可以陪著孩子訓練思維，對於自覺能力強的孩子，父母可以給他們做一些思維題目。

父母要參加到孩子的學習當中，做好監督孩子，幫助孩子養成良好習慣。在陪孩子學習的過程中，父母要控制自己的語言行為，同時控制自己不要玩手機，給孩子樹立榜樣。

父母可以尋求老師的幫助。老師相對比較專業，可以給孩子專業的指導，效果更佳好。

1、找到不會的原因是是什麼：害怕？沒興趣？厭學？貪玩？玩遊戲？數學題不會的型別是？

2、給孩子輔導時，要用孩子理解的語言講概念，講知識點。切忌一味居高臨下的用術語講，先讓孩子通俗易懂的理解、孩子能聽懂的方式學會基本知識點。

3、少批評多鼓勵，讓孩子有成就感，多做些題。

4、以身作則，陪孩一起學習，讓孩子養成好的學習習慣。

1.搞清重要的數學概念；2.提高數學運算能力；3.勤向老師提問；4.多進行題型和方法的總結；5.提升學習數學的興趣和信心。

孩子數學不好，得具體分析孩子不好的原因。針對孩子做的每套題，分析孩子錯題原因。一般是如下幾方面：第一，如果孩子不理解題目需要求什麼，可能是孩子對知識點不理解、不明白；第二，如果錯的是計算方面，是孩子計算能力不過關，大多粗心導致。

針對第一點，多練習，掌握基礎知識點，提高理解能力，多讀題；針對第二點，大量練習計算題，提高速算能力，並細心做題。

這得看學生的年齡，如果是小學階段不用擔心，如果到五年級了可以補補課，如果是初高中，連續不及格，找個老師補課是必須的了

建議，1、把培養孩子的興趣放第一位：要把生活中與數學有關的有興趣的東西展現給孩子，激發他的興趣！2、選擇一個好的老師也非常重要！舉個例子，我女兒數學不好，原來她不喜歡數學老師，就對數學有牴觸。3、參加一些數學興趣班；4、榜樣作用：父母是榜樣，發揮好效果更加！親戚的哥哥姐姐、弟弟妹妹學習好的，多讓他們接觸，會收到很好的作用。

其實這是孩子偏科的表現，1、從小培養他的愛好，做一些數學之類的小遊戲，例如做個小賣鋪的遊戲，讓孩子對數學產生興趣。2、用掙錢的途徑讓孩子明白，掙錢是需要會計的，需要數學的，需要靈活的頭腦。

不知道孩子的具體年齡，但無論怎樣我覺得數學和練習的關係很大，多練多練，多總結，若父母有輔導能力，可以讓孩子每天做一套卷子，批改，然後把錯題給孩子講一遍，在講解的過程中多注意聽聽孩子的思路。

另外，就是數學課每天晚上做到提前預習，把老師第二天要講的內容提前預習預習。

預習，複習，鞏固，練習，這就是學好數學的方法。

不要放棄，告訴孩子在數學方面是有潛力的，多肯定，多鼓勵，一定可以趕上來的。

一、每天堅持做20道口算題。計算能力是數學學習的基礎，而口算又是計算的基礎，而且計算不需要太複雜的理解能力，哪怕是沒有學過教育學的孩子的父母也可以教會孩子計算。當孩子的計算能力提高後，會極大地提升孩子學習數學的興趣。興趣是最好的老師不用多說。

二、數學題目要讓孩子說思考的過程，多說，就熟悉這類題目思維方式，漸漸就提高思維能力了，同時又訓練了孩子的口頭表達能力，一舉多得。而很多人都認為數學學習是思維能力的體現，往往忽略了“說”思維過程的這個步驟。