基礎的程式設計最重要的有兩點，一個是數學，一個是邏輯，但是對兩者的要求都不高，當然英語也有一點點要求，能有一兩百個英語單純基礎就夠了。

對於數學和邏輯，我認為小學的基礎就差不多，我總結的要求為：

掌握加減乘除基本運算

掌握括號、大於小於等運算子號的使用

掌握小數、分數的基本使用

掌握基本英語單詞的使用

掌握計算機操作及常用軟體的使用

年齡十歲以上，小學五年級或以上

如果具備以上的條件，學會基本的程式設計沒問題。

如果更高的學歷，比如高中或者大學，直接去一些培訓網站學習就行，沒什麼大問題。

好學！簡單！非常簡單！但是真的英語很重要！！！我是從一個小白開始學java的，剛開始覺得很難，後來發現全都是英文單詞可以解決的事！英文好就能讀懂整句的單詞，自然而然就能明白意思！其實是英文很重要，但是要有一個概念，像java、python 基本都是面向物件的程式設計思想。英文好！多思考，我覺得你學好程式設計沒什麼問題的。加油！

程式設計程式碼，我學過c語言，學過微控制器的ASM， 從個人學習的經驗來看，程式設計程式碼的學習是可以透過一些方式來簡化的。

1.第一種方法，從最簡單的程式入手，學習基礎程式碼，也就是以任務為導向的一種學習方式。因為程式設計中的程式碼非常多。如果將大部分程式碼學完之後再去程式設計，你會覺得程式碼複雜不容易記憶，就會降低程式設計的樂趣甚至產生厭煩心理。但如果從簡單的程式入手，幾個簡單程式碼的應用就可以成的結果，會加深對程式設計程式碼的認識，提高掌握的熟練度。然後再透過稍微難一些的程式進一步學習程式設計程式碼，以此迴圈，不僅學會了程式碼也學會了程式設計。

2.第二種方法，建立模組化的子程式塊。在程式設計的過程中，絕大多數都是從簡單到複雜的。在學習過程中將一些比如說加減乘除，邏輯運算，延時等等程式建立子程式塊，那麼在編寫大程式時可以將其中涉及到的子程式以呼叫的方式代如的大程式裡，可以簡化整個程式的編寫。

3.第三種方法，學會使用流程圖，將整個程式打散成獨立的小模組兒，用流程圖的方式確定比如說迴圈的初始化部分，迴圈體部分，迴圈結束的控制標誌，迴圈後的處理等等小模組兒，先將大體的程式設計思路理順，然後再逐個攻克小程式的編寫，會讓整個程式編寫變得簡單。

在編寫迴圈程式的時候有很多初學者找不到迴圈體，其實可以將程式以順序的方式進行編寫，當你把應該迴圈的地方變成順序程式的時候你就會發現，程式總是在一個區域內迴圈執行，這個部分就是迴圈體，你只要找到控制方式將這一段迴圈往復起來你的迴圈程式就做成功了。

4.第四種方法，多使用模擬軟體進行模擬。當你不確定某個指令的執行結果，不確定迴圈的位置時，那麼就採用軟體模擬的方式多次進行操作，實踐出真知，比分析指令的結果要簡單的多。