在長輩很孝順的家裡會出現不孝順的子女。長輩很孝順，那是他的父母的家規好。但他的孩子孝順不孝順，確是父母對孩子的養育方式。如果這個父母就是個善良糊塗的人，他自己孝順父母，過度寵溺孩子。這孩子孝順父母的機率就不會高。這要具體問題具體分析的。

我覺得機率很低！所謂上樑不正下樑歪！上樑沒問題，下樑自然沒問題！身教重於言教，耳濡目染父母孝順長輩的孩子，孩子自然也就養成了習慣，形成了善良的品性！

長輩孝順,子女不孝順的事例並不少見,這個是教育不同導致的.父輩接受的教育與子女接受的教育有很大的不,隨著現代生活條件的不斷改善人們對孩子的嬌慣也有上升的趨勢.嬌慣就是讓人不懂得教順的主要原因.

好的家風,好的品行,要傳承,靠的是言傳身教,是教育,是要透過細緻的教育而不是遺傳.所以說,就算老一輩的人都很孝順,也不敢保證子女們都像老一輩人那樣孝順.家庭教育與人的修養聯絡緊密.而現在家庭教育上對孩子孝順方面的教育也有缺失的趨勢.

好的品行都是從小養成的,一個人沒有在幼兒時期建立良好的品行,指望他在大了的時候,會變孝順.基本是不可能的..教育讓家長期待更多但最主要的還是要真抓實幹.用自己的實際行動,為孩子的品行加分.

如果是自己真正把孝道做圓滿，大可不必擔心子女會對自己不孝順。圓滿的孝道包含小孝，中孝，大孝。小孝“養父母之身”，就是照顧好父母的身體，不讓父母吃穿用度有缺乏，盡力滿足父母所需。但所謂“犬馬皆能有養，不敬何以別乎”，夫子講“色難”，相對來說，供養父母物質所需還容易做到一些，但時時能恭敬心對待，和顏悅色就難了。這就要講到中孝“養父母之心”，怎麼養心？就是時時處處不讓父母操心，憂心。能讓父母經常高高興興的。所以華人說“孝順”，“孝敬”。把孝和順連在一起說。所以這個孝順裡面就要有智慧了，不是順著父母不好的心，而是順著父母的善心。自己在工作上，生活上都把事情處理的很好，乃至在教育子女的問題上，也能教的有規矩，有教養，懂事。父母自然不會操心了，也心情舒暢開心了。那要講到更高的大孝“養父母之志”，父母都是希望子女成龍成鳳，做國之棟樑。我們自己就努力學習，工作。為社會做應有的服務與貢獻，父母就很滿意了。有人會說“我父母的志向就是讓我只管多掙錢”，這只是看到了表面，世界上不管多壞，多惡的人，任何人其實都有一個共同的美好願望“生活得幸福快樂！”。沒有人會說“我活著的目的，就是要讓自己不幸福，不快樂”，沒有！所以都是要幸福快樂！只不過很多人想法錯誤了。父母更是希望我們過得幸福快樂的！甚至期許成賢人，聖人。再期望我們傳承家風千年。“孝道”做到如此，也是要有大智慧。子女萬萬沒有不孝的道理。換句話說，子女不孝，是自己的孝順沒做好，小孝，中孝，大孝。沒有圓滿。智慧沒達到。