那首先得搞清楚我們所說的天賦到底是什麼？我們一般什麼時候才會用“有天賦”去稱讚一個人？大多數時候，我們會對自己所處不同領域的年輕精英，產生這人有天賦的感覺，或者，對與自己身處同一領域，卻比自己年輕且厲害的人產生這人有天賦的感覺。總結一下，年輕加上能力卓越，是大部分人潛意識裡對天賦的概括，你不會去稱讚袁隆平有天賦，你不會稱讚鄧稼先有天賦，你只有可能會稱讚一個比你小20歲，卻畫畫的比你好的人有天賦，你只會誇一個入行時間只有你三分之一，卻做了你的領頭上司的人有天賦等等，換句話說，天賦是你努力做了很多年沒做好，別人做了一個月就做好的簡單說法，我理解的天賦就是這樣。
那天賦真的是與生俱來的嗎？很多人被各種影視作品誤導，認為真的有人從來沒學過音樂，坐在鋼琴前就能彈莫扎特，沒學過畫畫，拿起筆就是莫奈，剛學會走路，跑起來比誰都快，大家認為這是典型的天賦，其實這是把一切歸結為天賦，是典型的弱者思維的一種表現，因為大部分人都不願意承認，別人比自己厲害，是因為自己不夠努力，稱讚對方有天賦，就可以心安理得的告訴自己：“沒辦法，天生的，他有天賦”。
可真相是每個人畫的第一張畫一定都是慘不忍睹，每個人第一次接觸某樣樂器，發出的一定都是噪音，區別是，有極個別人，接觸到了某一樣東西后，就產生了極大的興趣，這些人自己也無法理解這種興趣的由來，這種興趣導致在往後的歲月中，這些人會不自覺的花更多時間在這個領域或相關的周邊領域學習，隨著累積的不斷增加，這類人在自己感興趣的領域肯定會比其他人要更優秀。但大部分從來沒體會過這種興趣，所有事都是大學、工作後才接觸，突然碰到從小就累積長大的人，當然覺得對方有天賦，這就是我認為天賦的由來。
說了這麼多，總結一下，我認為所有的事都需要天賦，但這個詞不恰當，因為有興趣就是有天賦，因為有興趣意味著你會願意花更多時間去學習，願意付出更多，願意思考更多，所以有沒有天賦其實是個偽命題，天賦不是限制自己的說辭，任何事情都有方法，擁有熱情，掌握方法，就是我們所說的天賦。
那首先得搞清楚我們所說的天賦到底是什麼？我們一般什麼時候才會用“有天賦”去稱讚一個人？大多數時候，我們會對自己所處不同領域的年輕精英，產生這人有天賦的感覺，或者，對與自己身處同一領域，卻比自己年輕且厲害的人產生這人有天賦的感覺。總結一下，年輕加上能力卓越，是大部分人潛意識裡對天賦的概括，你不會去稱讚袁隆平有天賦，你不會稱讚鄧稼先有天賦，你只有可能會稱讚一個比你小20歲，卻畫畫的比你好的人有天賦，你只會誇一個入行時間只有你三分之一，卻做了你的領頭上司的人有天賦等等，換句話說，天賦是你努力做了很多年沒做好，別人做了一個月就做好的簡單說法，我理解的天賦就是這樣。
那天賦真的是與生俱來的嗎？很多人被各種影視作品誤導，認為真的有人從來沒學過音樂，坐在鋼琴前就能彈莫扎特，沒學過畫畫，拿起筆就是莫奈，剛學會走路，跑起來比誰都快，大家認為這是典型的天賦，其實這是把一切歸結為天賦，是典型的弱者思維的一種表現，因為大部分人都不願意承認，別人比自己厲害，是因為自己不夠努力，稱讚對方有天賦，就可以心安理得的告訴自己：“沒辦法，天生的，他有天賦”。
可真相是每個人畫的第一張畫一定都是慘不忍睹，每個人第一次接觸某樣樂器，發出的一定都是噪音，區別是，有極個別人，接觸到了某一樣東西后，就產生了極大的興趣，這些人自己也無法理解這種興趣的由來，這種興趣導致在往後的歲月中，這些人會不自覺的花更多時間在這個領域或相關的周邊領域學習，隨著累積的不斷增加，這類人在自己感興趣的領域肯定會比其他人要更優秀。但大部分從來沒體會過這種興趣，所有事都是大學、工作後才接觸，突然碰到從小就累積長大的人，當然覺得對方有天賦，這就是我認為天賦的由來。
說了這麼多，總結一下，我認為所有的事都需要天賦，但這個詞不恰當，因為有興趣就是有天賦，因為有興趣意味著你會願意花更多時間去學習，願意付出更多，願意思考更多，所以有沒有天賦其實是個偽命題，天賦不是限制自己的說辭，任何事情都有方法，擁有熱情，掌握方法，就是我們所說的天賦。