要陪伴孩子，絕不是簡單的看著孩子就行，看著孩子學，自己搞自己的事情，看書、刷手機……那不叫陪伴，叫監督。

首先要調整心態，抱著和孩子一起學習的態度，一起去學習，期待孩子在學習中進步，那自己也要和孩子一起學，像孩子的大同學。

6年級的孩子應該有獨立思考的能力了，我的經驗告訴我，對這個年級的孩子家長要稍微放開點手，認真觀察孩子，看孩子具體需要哪一方面的幫助，關於語數英三門課還要和老師常溝通，和孩子一起找到學習的方法，但不要全盤包辦。

孩子要成長成熟，就要告訴他道理讓他自己走！只有他在磕磕碰碰中才有人生的體會，才知道該怎樣生存！

六年級了，如果從開始上學就讓他獨立學習的話，現在應該能有自己的學習方法了！所以，如果他還需要你陪著學，那麼他就根本就不會學！

語文，無非是把字詞鬧懂記住！剩下的就是邏輯的思考了！英語，也是單詞的記憶和語法的理解和記憶！數學，就是公式的理解和記憶，再就是認真讀題和邏輯思考了！

如果孩子上課認真聽講，語法公式什麼的都應該懂了！那麼學過的單詞和詞語還需要你來給他解決，你不覺得他在學校裡是混的嗎？

總起來說，孩子在校認真學了，家裡無需你來陪著學！如果需要你陪著解決問題，那麼你讓他去學校的意義何在呢？

     家長怎麼陪6年級的孩子學好語文，數學和英語？

   相信伴隨著目前社會的壓力越來越大，對於未來人才的要求越來越高，相信很多的家長應該現在都已經不能夠避免的需要去拿出一些自己的時間去陪孩子學習了吧.

   那麼，今天小編告訴各位家長怎麼陪6年級的孩子學好語文，數學和英語吧，首先，作為家長，就算你的文化水平足夠高，這些在小學生的問題在你眼裡都不值一提，希望如果你的孩子問你關於這方面的問題的時候，你也不要去直接告訴你的孩子標準答案，因為這樣的話會讓你的孩子慢慢的喪失去進行獨立思考的習慣以及能力，慢慢的你會發現你的孩子除了問你什麼都不會，所以說作為家長，要透過一些提示，去引導孩子自己去進行思考，在充分的思考之後獨立的解決問題，這樣才能夠學好。