如果一個五歲以上的孩子反覆地使用紅色，那麼畫中的顏色是有象徵意義的。需要結合整幅畫來分析孩子為什麼這麼喜歡紅色。
豆豆有一段時間畫畫反覆使用紅色，紅色的小汽車，紅色的大熊，紅色的幽靈。有一次豆豆畫了紅色的恐龍。
這是豆豆在家隨意畫的，媽媽請豆豆分享一下自己的作品，豆豆告訴媽媽右邊的小男孩遇到一隻很可怕的恐龍，需要穿上一件黑色的防護衣來保護自己，防護衣晚上還會隱身。左邊是一隻大恐龍，恐龍身上有很尖銳的線條，露出牙齒。恐龍正在朝著男孩子走去。這隻恐龍的顏色是整幅畫中最厚重的，而且使用了紅色，媽媽猜想豆豆可能是遇到一些困難了。
後來媽媽和豆豆深入交談中發現，原來和豆豆同桌的小男孩經常欺負他，有時候還故意踩他的腳，拿他的文具。有一次快上課豆豆想坐下來拿書本，小男孩不讓，直到老師進課室才讓豆豆坐下來，還偷偷掐了豆豆的腰，威脅豆豆不可以告訴老師和家長。要不然有他好看的。所以豆豆不敢告訴老師，在家也不敢提起。
還好媽媽及時發現豆豆的異常，並告訴豆豆要如何保護好自己。
有一個小女孩珍珍最近也是很喜歡紅色，畫了一張媽媽的自畫像，給媽媽畫上耳環，珍珠項鍊，裝飾得很漂亮，頭髮是紅色的。
後來經過交談發現，珍珍覺得放暑假特別開心，這樣媽媽可以經常陪自己了。但是不湊巧的是珍珍媽媽最近因為公司的事情經常加班，很晚才回家。有時候回到家還要繼續加班，珍珍媽媽經常說：“頭痛死了，這個破公司，真的讓人很頭痛。”媽媽的話讓珍珍聽到了，珍珍非常擔心，媽媽頭這麼痛，會不會有什麼事？珍珍就把對媽媽的擔心體現在畫面中。
大人遇到工作的煩惱儘量調節好自己的情緒，不要當著孩子的面吐槽或者給孩子傾訴，孩子是無法排解大人轉嫁過來的情緒的。
當然了，只憑一幅畫就斷定孩子出現問題是不可取的，還要結合孩子最近的一些作品來進行分析，家長還要好好體會畫中所帶來的情緒，最好還能和孩子坐下來談談心，瞭解孩子最近的學習，生活，交友等方面的情況再進行判斷。
有時候孩子會用紅色來畫烤肉，香腸，玫瑰花，聖誕老人，節日的燈籠和煙花爆竹，新娘子穿的紅裙褂等都是很正常的。只要畫中體現出歡樂，喜慶的氛圍，都是沒問題的。
收穫的知識點：
1.在兒童繪畫中，紅色代表著和家人或者朋友之間的矛盾或衝突。不過，對於三歲以下的孩子來說是不具有分析意義的。還要結合整幅畫的元素來觀察。有沒有很尖銳的線條，畫中的氣氛是怎樣的？
2.年齡小的孩子會把欺負他的小夥伴畫成怪物或者一些奇怪的人。
3.反覆使用紅色才具有研究的意義。
如果一個五歲以上的孩子反覆地使用紅色，那麼畫中的顏色是有象徵意義的。需要結合整幅畫來分析孩子為什麼這麼喜歡紅色。
豆豆有一段時間畫畫反覆使用紅色，紅色的小汽車，紅色的大熊，紅色的幽靈。有一次豆豆畫了紅色的恐龍。
這是豆豆在家隨意畫的，媽媽請豆豆分享一下自己的作品，豆豆告訴媽媽右邊的小男孩遇到一隻很可怕的恐龍，需要穿上一件黑色的防護衣來保護自己，防護衣晚上還會隱身。左邊是一隻大恐龍，恐龍身上有很尖銳的線條，露出牙齒。恐龍正在朝著男孩子走去。這隻恐龍的顏色是整幅畫中最厚重的，而且使用了紅色，媽媽猜想豆豆可能是遇到一些困難了。
後來媽媽和豆豆深入交談中發現，原來和豆豆同桌的小男孩經常欺負他，有時候還故意踩他的腳，拿他的文具。有一次快上課豆豆想坐下來拿書本，小男孩不讓，直到老師進課室才讓豆豆坐下來，還偷偷掐了豆豆的腰，威脅豆豆不可以告訴老師和家長。要不然有他好看的。所以豆豆不敢告訴老師，在家也不敢提起。
還好媽媽及時發現豆豆的異常，並告訴豆豆要如何保護好自己。
有一個小女孩珍珍最近也是很喜歡紅色，畫了一張媽媽的自畫像，給媽媽畫上耳環，珍珠項鍊，裝飾得很漂亮，頭髮是紅色的。
後來經過交談發現，珍珍覺得放暑假特別開心，這樣媽媽可以經常陪自己了。但是不湊巧的是珍珍媽媽最近因為公司的事情經常加班，很晚才回家。有時候回到家還要繼續加班，珍珍媽媽經常說：“頭痛死了，這個破公司，真的讓人很頭痛。”媽媽的話讓珍珍聽到了，珍珍非常擔心，媽媽頭這麼痛，會不會有什麼事？珍珍就把對媽媽的擔心體現在畫面中。
大人遇到工作的煩惱儘量調節好自己的情緒，不要當著孩子的面吐槽或者給孩子傾訴，孩子是無法排解大人轉嫁過來的情緒的。
當然了，只憑一幅畫就斷定孩子出現問題是不可取的，還要結合孩子最近的一些作品來進行分析，家長還要好好體會畫中所帶來的情緒，最好還能和孩子坐下來談談心，瞭解孩子最近的學習，生活，交友等方面的情況再進行判斷。
有時候孩子會用紅色來畫烤肉，香腸，玫瑰花，聖誕老人，節日的燈籠和煙花爆竹，新娘子穿的紅裙褂等都是很正常的。只要畫中體現出歡樂，喜慶的氛圍，都是沒問題的。
收穫的知識點：
1.在兒童繪畫中，紅色代表著和家人或者朋友之間的矛盾或衝突。不過，對於三歲以下的孩子來說是不具有分析意義的。還要結合整幅畫的元素來觀察。有沒有很尖銳的線條，畫中的氣氛是怎樣的？
2.年齡小的孩子會把欺負他的小夥伴畫成怪物或者一些奇怪的人。
3.反覆使用紅色才具有研究的意義。