學習日本先進的東西，看看日本普通人的素質。親身體驗之後才有發言權。只有瞭解對手、敵人，知道他的弱點，才能很好的對付他。

作為一個華人，日本我是不會去旅遊的，日本車也是不會買，我覺得要是坐在日本車上，我都對不起抗戰犧牲的四萬萬同胞，拿著自己辛苦掙來的錢，去給敵人做嫁衣，這種事我是不會幹的，日貨美貨我都是不會去買的。

我去任何國家，也不會去日本這個侵略成性的流氓無賴滅絕人性的國家去旅遊！我希望用核武器直接把日本從地球上抹掉！

日本我去出差過幾次，也去做過專案。去日本，有幾點是不錯的，首先，日本人做海鮮做的有一套，不可否認。其次日本確實乾淨整齊守秩序，中日有過仇恨，我不喜歡日本人，不過我也不喜歡中國不守秩序，胡作非為的人。最後，日本的小酒館不錯，不吵。我不喜歡日本人，但不妨礙我喜歡生魚和酒館，喜歡安靜乾淨和秩序。

庅取長補短個人是這樣•國與國之間也應這樣•提升中國力及社會風氣•人的社會素質必須提升•改除不良行為•讓外華人對中國改變觀念•出國旅遊問題千萬應按該國國情而去•

八九十年代的仰視人家，現在平視人家，北上廣大概能俯視他們了，這種感覺你知道有多爽嗎？而且，沒有一個社會結構相近的傢伙在前面當探雷器，有何不好。而且去了之後才知道，長期來講，他們對我真的不存在威脅。滿大街就找不到幾個年輕人。

找花姑娘地幹活，抗日地幹活，為死去的冤魂報仇地幹活，十光政策地幹活，沒日沒夜地幹活找安倍老婆地幹活，總之很忙地幹活。你滿意否？

雖然我還沒有到日本旅遊，但日本一直是我想要旅遊的一個國家，如果問我為什麼喜歡去日本旅遊的話，那麼大概是源於我小時候看的一些日本動畫片。

小時候，因為老是看TVB的電視臺，電視臺總是會播放一些日本的動畫片，而我對日本的瞭解先是從動漫開始的。一直以為日本還是穿著和服的，後來長大了一點才發現其實日本和我們一樣穿的也是現代的服裝，和服是他們的一個文化，就像我們現在的漢服一樣。

漸漸長大了，現在不是很迷戀動漫了，可是我還是依然想去日本旅遊，我是想要見識一下日本的這個國家發展出來的是怎麼樣的文化。我在網路上聽說了很多一些關於日本的事，日本的地鐵有多擠，日本的美食有多好吃等等，這些都是我在網路上了解到的，而我更想要了解的是我親眼所看到的日本是怎麼樣的。

每年都有很多遊客去日本玩，他們和我一樣，想要看一下日本的風景，比如說日本的富士山，日本的櫻花和日本的一些夏日廟會節日等等。此外，雖然中國已經有很多日本的飲料店料理店，但我依然想親自去日本常常地道的日本料理和國內有啥區別。

想要去日本旅遊，源於我很小時候對日本的一個好奇，大了源於對日本文化的一個好奇，日本到底是怎樣的一個國家，我想自己親自去領略一番。

日本旅遊隨筆（四）我觀看日本電視節目有感

松下童子

03-08

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日本的電視節目五花八門。日本的電視臺有很多。最大者當屬NHK。它與中國的中央電視臺相似。除了像NHK的一些電視臺和地方公益性的電視臺外。其它的電視臺都是收費的。我們在日本賓館下榻，要想看到這些臺的節目，必須到服務檯購買電視卡，以小時論價。在房間裡能看到的電視節目都是不收費的。

NHK的新聞很多，而且新聞節目都帶有日文字幕，連聽帶看也能猜到八九分。日本的電視新聞節目每隔一段時間就會重複播放一 次。我所看到的新聞節目的內容主要以日本國內新聞為主。至於國際新聞節目，好像除了與日本有關係的才會重複播放，比如金融危機的有關報道就在電視臺屢屢播放。僅在日本大阪區就有一千多箇中，小企業破產。

在京都的電視新聞節目中，我看到了有關招聘的資訊：大阪區政府招聘25名事務員。（大概就是政府的辦公人員。）但報名者並不踴躍，外區報名者75人，本區報名114 人。在日本政府當事務員，是一件苦差事，要作的事情很雜很多很具體很累人，但薪酬及待遇並不算太高。

在日本的電視節目中，除了新聞節目，我所看到的還有娛樂、體育、電視劇節目。在電視劇中以韓劇居多，也有香港及臺灣電視劇。而且有些電視節目也是令我很感興趣的節目。

在東京，我們下榻於迪斯尼賓館。有一次播放類似於中國中央電視臺主持的“開心辭典”型別的問答性節目。其中主持人問了兩個有關第二次世界大戰的問題。給我留下了深刻的印象。

第一個問題是:第二次世界大戰結束日是哪一天?。

參加問答者有76人，其中，只有17人答對。正確率為14%。

正確答案是: 1945年8月 15日。也就是日本天皇頒佈投降詔書的時間。標誌著第二次世界大戰勝利結束。

第二個問題是:第二次世界大戰的核心同盟國有哪幾個?，

這次的回答更慘!76個人，沒有一個人答全。大多數人只能答出兩個或三個國家。很多人把中國給遺漏了。

正確答案是:中國、美國、英國、蘇聯。

回答問題的76名觀眾，從外表看年齡都不大。不知道他們在中學的歷史課老師是怎麼教授的。據說，目前日本高中的歷史課只講到“明治維新”為止。大學入學考試，不考現代史的內容。

記得剛到東京，下午有很長的空閒時間。 我和同事到附近的一家書店瀏覽了一下。我在歷史類圖書專櫃前隨手翻閱了幾本書。其中有“日本現代史”、”第二次世界大戰史”、”日本歷史人物簡介”等。這些書都圖文並茂，印刷精美。而且都有專門一章講解“原子彈爆炸”給日本帶來的災難。但對日本帝國主義所發動的侵略戰爭特別是侵華戰爭，則採取了簡略敘述，或乾脆迴避不講，或是說“遭遇抵抗而進行的反擊”。

在日本，絕大多數的民眾特別是青少年，對第二次世界大戰的反思，好像總是停滯在受害者的角度來認識這場戰爭。由此引導日本人民對和平的珍惜，並祈求不再發生戰爭，甚至在日本著名的景觀富士山的山腳下，耗費巨資建築了一個“祈求平和公園”，讓各國來日本旅遊的觀光者參觀遊覽。似乎在向世界各國作廣告：日本從來就是愛好和平的。戰爭都是外部因素造成的。

但他們為什麼不思考一下: 這場戰爭是如何發生的呢?

究竟是誰是給日本民眾帶來了災難?

為什麼當這場災難來臨時，日本只有跪下來順服的人，而沒有站起來抗爭的人呢。

為什麼當這場災難過去之後，日本只有站起來控訴的人。而沒有跪下來懺悔的人呢。

這些問題恰恰是日本民眾特別是青少年應該反思的問題！

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釋出於 03-08

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