從古到今師生戀層出不窮也不希奇。

如果是刻骨銘心也令人動容。關健是能把持住方向與動機。

老師如果真的喜歡學生，應該正確的引導學生使他積極進取，更好的完善自已，讓他變得更加優秀，Sunny。不管以後結果如何，心裡都會高興不留遺憾。

學生喜歡老師，如果把那份情竇初開的愛化作前進的動力，修身養性讓自已變得更好更完美，有朝一日才能心想事成，日月永恆。

如果是大學裡未婚的男（女）教師與其學生師生戀，情有可原；如果是小學、初中、高中發生的師生戀，我認為是極其不道德的。

初高中身心發育不全，還要面臨升學考試，如果產生師生戀，必然打亂她們的學習生活，從而荒廢了學業。而且師生戀不會有圓滿的結果，會給學生的未來造成陰影。

畢竟像法國總統馬克龍那樣的太少。

師生戀，髒兮兮的，挺噁心人的一事兒

在多元化發展的今天，社會對另類的事情變的越來越包容，但師生戀這事，貌似不在可包容的範疇之內。

“一日為師，終身為父”，這輩分就決定了關係範圍，這要是發生點什麼，說是“亂那什麼”都不為過。

學生思想單純，作為教師，無論是用你的才華還是美貌征服學生，發展成為男女關係，那都是耍流氓。

當然，如果是大學，剛畢業任教的老師 ，與學生年齡相當，男未婚，女未嫁，彼此相戀也未為不可。

除此之外，其他學段，老師若有此想法，那都是髒兮兮的。