雨果說：書籍是造就靈魂的工具。

閱讀不僅可以讓孩子增長知識、接受文化薰陶，同時也可以培養孩子的專注力與耐心。

每位家長都希望自己的孩子愛上閱讀。

二年級的孩子已經能認識幾百個，甚至上千個常用字了，許多書籍都可以獨立閱讀。

這時候的閱讀就不能再以繪本為主，而是應該閱讀一些以文字為主的書籍，比如：兒童文學類、名著類或是孩子感興趣的科普類書籍。

兒童文學類可以讀王一梅、孫幼軍、鄭淵潔等當代兒童文學作家的作品，或是北貓的《米小圈上學記》以及黃宇所著的《小屁孩日記》，主要以幽默風趣的筆法展示出校園生活的點滴，深受孩子們喜歡。

也或者選擇一些曹文軒農村體裁的美文小說，以及沈石溪、西頓的動物小說，這幾位作家的小說文筆精練、情感充沛，非常適合孩子閱讀。

名著類包括中國的少兒注音版四大名著，以及外國少兒名著，如四大童話（《安徒生童話》《格林童話》《一千零一夜》《伊索寓言》）、《小王子》、《昆蟲記》、《木偶奇遇記》、《綠野仙蹤》、《列那狐的故事》、《八十天環遊地球》等等。

科普類書籍涉及面廣、種類較多，可根據孩子的喜好去選擇。

我家兒子今年是二升三，學校給了一份書單，有必讀書和選讀書兩種：

必讀書四本：《夏洛的網》、《小鹿斑比》、《新小布頭奇遇記》、《自然筆記》。

選讀書六本，分別是：《笨豬的故事》、《足球大俠》、《藍鯨的眼睛》、《了不起的狐狸爸爸》、《魔法師的帽子》、《帥狗杜明尼克》。

希望以上的書單能夠幫助到大家。

另外為孩子選書時，除了學校要求必讀的書以外，其他的書籍在選擇時一定要尊重孩子，和孩子一起去選擇。

千萬逼著孩子去讀他不喜歡的書，從而讓孩子對閱讀失去了興趣。