9歲男孩創作歌曲《我只是個孩子》,在網路上爆紅。
男孩將自己的壓力寫成了歌,歌詞句句深入人心,在場的觀眾和嘉賓聽了無不動容。
歌詞是這樣的:
無憂無慮的日子已經變成回憶;
晚上睡覺常常夢見做錯的那道題;
我拿著試卷不敢去簽名,因為分數沒到老爸的預期;
我知道稍稍要努力,可為什麼要和別人比?
我只是個孩子啊,其實我也會調皮。 我只是個孩子啊,給我多一些擁抱吧。 我只是個孩子啊,請給我一支畫筆。 我只是個孩子啊,讓我為童年畫出最美的四季。
尤其是那句:為什麼要和孩子比?真切唱出了孩子的心聲!下面的嘉賓也在思索。
聽完孩子唱的這首歌,我也在反思自己的教育方式是否得當。
反觀周遭父母,都喜歡將自己的孩子和別人家的孩子比,甚至常常苦惱為什麼優秀的孩子總是出在別人家。
別人家的孩子考的好,回來給孩子說要向誰誰學習。
別人家的孩子有特長,回來也著急給自己孩子報一個。生怕自己孩子落後,輸在了起跑線上。
很多父母打這為孩子好的名義,強加孩子做很多不喜歡的事。這不是孩子意願,而是為了滿足我們的私慾!
其實,伸手5個指頭還不一樣長,每個孩子都是世界上獨一無二的天使,他們的性格特點也都是不一樣的。
沒必要拿成績一方面去衡量孩子,讓自己的孩子和別家的孩子比,將自己孩子的弱勢和別家孩子的優勢比。
這樣只會讓孩子缺乏信心,感受不到父母的愛,變得更加內向甚至叛逆。
所以請父母給孩子多一點的寬容,多一點的擁抱和愛,別總是比較。
就像歌詞唱的那樣,給孩子一支畫筆,讓孩子插上想象的翅膀,畫出童年最美的四季。
9歲男孩創作歌曲《我只是個孩子》,在網路上爆紅。
男孩將自己的壓力寫成了歌,歌詞句句深入人心,在場的觀眾和嘉賓聽了無不動容。
歌詞是這樣的:
無憂無慮的日子已經變成回憶;
晚上睡覺常常夢見做錯的那道題;
我拿著試卷不敢去簽名,因為分數沒到老爸的預期;
我知道稍稍要努力,可為什麼要和別人比?
我只是個孩子啊,其實我也會調皮。 我只是個孩子啊,給我多一些擁抱吧。 我只是個孩子啊,請給我一支畫筆。 我只是個孩子啊,讓我為童年畫出最美的四季。
尤其是那句:為什麼要和孩子比?真切唱出了孩子的心聲!下面的嘉賓也在思索。
聽完孩子唱的這首歌,我也在反思自己的教育方式是否得當。
反觀周遭父母,都喜歡將自己的孩子和別人家的孩子比,甚至常常苦惱為什麼優秀的孩子總是出在別人家。
別人家的孩子考的好,回來給孩子說要向誰誰學習。
別人家的孩子有特長,回來也著急給自己孩子報一個。生怕自己孩子落後,輸在了起跑線上。
很多父母打這為孩子好的名義,強加孩子做很多不喜歡的事。這不是孩子意願,而是為了滿足我們的私慾!
其實,伸手5個指頭還不一樣長,每個孩子都是世界上獨一無二的天使,他們的性格特點也都是不一樣的。
沒必要拿成績一方面去衡量孩子,讓自己的孩子和別家的孩子比,將自己孩子的弱勢和別家孩子的優勢比。
這樣只會讓孩子缺乏信心,感受不到父母的愛,變得更加內向甚至叛逆。
所以請父母給孩子多一點的寬容,多一點的擁抱和愛,別總是比較。
就像歌詞唱的那樣,給孩子一支畫筆,讓孩子插上想象的翅膀,畫出童年最美的四季。