作為父母，您的一項工作要教孩子做人。這是一項需要時間和耐心的工作。但是，它有助於學習有效而健康的學科策略。

以下是美國兒科學會（AAP）的一些技巧，這些技巧可以幫助您的孩子在成長過程中學習可接受的行為。

10種行之有效的健康紀律策略

AAP建議採用積極的紀律策略，以有效地教會兒童管理其行為並使其免受傷害，同時促進健康發展。這些包括：

展示和講述。用鎮定的言語和行動教給孩子對與錯 模擬您希望在孩子中看到的行為。

設定限制。有明確和一致的規則，您的孩子可以遵循。請務必以他們理解的適合年齡的術語來解釋這些規則。

給後果。如果後果不佳，請冷靜而堅定地解釋後果。例如，告訴她，如果她不拿起玩具，您將在一天的剩餘時間內將它們收起來。準備馬上透過。幾分鐘後不要退還給他們。但是請記住，切勿帶走孩子真正需要的東西，例如一頓飯。

聽他們說。聆聽很重要。讓您的孩子在幫助解決問題之前完成故事。注意行為異常有規律的時間，例如您的孩子感到嫉妒。與您的孩子談論這件事，而不僅僅是造成後果。

給他們注意。有效紀律最強大的工具是注意力-強化良好行為並勸阻他人。請記住，所有孩子都需要父母的關注。

抓住他們的好。孩子們需要知道什麼時候做不好的事情-什麼時候做好的事情。注意良好的行為並指出來，稱讚成功和嘗試。要具體（例如， “哇，把玩具收起來，你做得很好！”）。

知道什麼時候不迴應。只要您的孩子沒有做任何危險的事情，並且對良好的行為有足夠的關注，那麼忽略不良行為可能是制止這種行為的有效方法。忽視不良行為也可以教會孩子行為的自然後果。例如，如果您的孩子繼續故意丟掉餅乾，那麼她很快就會沒有餅乾可以吃了。如果她摔壞了玩具，她將無法玩。不久以後，她就會學會不丟餅乾，並小心地玩玩具。

為麻煩做準備。對於孩子可能無法正常工作的情況，請提前做好計劃。準備他們即將進行的活動以及您希望他們的行為方式。

重定向不良行為。有時孩子會因為無聊或不瞭解而行為不端。尋找其他事情供您的孩子做。