沒什麼不合適，或者說合適的不得了。

老師和我們沒有區別，教師是一種職位，是謀生的一種手段。不過這個職位具有一定的特殊性，所以我們總是會對教師有特殊的尊重和特殊的要求。

但是教師始終是普通人。這個老師更換了工作的地方，自然有其他的老師來替代。就算老師辭職了，那也是老師的自由。沒有任何人有資格要求老師為了教學而放棄自己的選擇。

老師換工作，跟家長沒任何關係，也沒權利管，未必硬要教到你孩子畢業？老師有更好的發展空間為啥不去，能掙更多錢為啥不去？

老師有老師的選擇，好的老師捨不得他走，但是尊重老師的選擇，唯有祝福。

孩子在學習的生涯中能遇到自己喜歡、家長信任的好老師，確實是一種幸運。如果這樣一位老師因為個人原因要離開，確實讓人非常的遺憾和不捨。也許提問者就遇到了這樣的問題。

但不管你有多麼的遺憾和不捨，哪怕甚至還產生了憤怒，都要明白，單位之間人員的變換是一種很正常的現象，無論是辭職、交流、提拔。所以，換工作地方，這是老師的自由，沒有什麼合適不合適。更何況，老師離開是有自己原因的，您沒有權利根據自己的好惡對這樣的行為產生非議。

再好的老師，也總有一天會離開您的孩子，與其期盼適合您孩子的老師，不如培養自己的孩子，也要適應老師的性格特點。

我覺得小學階段更換班主任是很正常的事情，尤其是暑期後升入高一級的年級，基本就會換班級換班主任。我本身就是一名小學教師，也一直是班主任，結合自身經驗談談看法吧。第一，小學階段有六個年級，一二年級屬於低段，三四年級屬於中段，五六年級屬於高段，說實話，真正在一線的教師，即使無個人原因，也不會從低段一直帶到高段，所以升年級時換班級換老師都是很正常的現象。第二，有的班主任擅長管理，有的班主任擅長教學，有的班主任主張嚴厲，有的班主任主張民主，所以不要認為孩子一直跟著同一個班主任是完全為孩子好，不同的班主任有可能會激發孩子更多的潛能，也能幫助孩子養成更好的學習習慣。第三，作為家長，要相信孩子的適應能力，也許換班主任對孩子而言根本就不是一件傷心的事呢。我是經歷過，跟我分別之時淚眼婆娑，誓不忘我，結果分班幾天之後就簇擁著新班主任從我身邊目不斜視地走過，留下我一人在冷風中瑟瑟的場景哈

第一，不要把孩子想的太脆弱，孩子沒有那麼脆弱。第二，別離是人生必須經歷並且會不斷經歷的事，你能保護他多久？第三，將這上升到教育責任是道德綁架，難道你帶孩子旅遊，孩子非常喜歡一個地方，你就留在那裡生活嗎？孩子痴迷哪個影視明星，你就能跟人家常來往嗎？無非是夠的上老師，就無限度的對老師提要求

謝邀！班主任換工作地方，即班主任要調動工作，這在我們教師行業是常事。因為工作需要調動工作，或是因為家庭原因調動工作，都有可能。於老師，這是情理之中；於學生，如果是相處幾年的班主任，學生當然不捨。但作為家長，應該陪伴孩子渡過這段“別離期”。讓孩子知曉老師離開的原因（哪怕是善意謊言），因為畢竟老師不能一直陪伴，孩子會有畢業那天！對於太過依賴老師的孩子，在分別之後可以去看看老師，讓他慢慢懂得老師一直在關注著他，即使不在身邊！

現在慣孩子都這麼極端了嗎……

有的時候孩子的適應能力真的比家長想的要強大的多，換個思路，你怎麼肯定下一個老師不是最適合孩子的呢？如果確實感覺一個老師教到畢業最好，建議可以考慮高薪聘請一對一老師單獨教，只要出的錢，什麼問題都能解決

當然合適了

現在的學生們自尊心都比較敏感、脆弱

如果因為工作地點不讓變動的原因導致老師心情不太好，進而影響每天對學生們的微笑次數和皺眉頭次數

第二天頂著熊貓眼來上課的老師就會迷迷糊糊把高中數學當成了小學奧數教給學生

這樣放學後學生就會一臉迷茫的認真問爸爸媽媽自己是不是很笨，為什麼一道題老師講了一節課都聽不懂

你不得不給他報更多的奧數班、程式設計班

錢包越來越癟，年薪五十萬的你為何壓力山大活的像一個乞丐？

孩子的爺爺奶奶外公外婆滿懷希望地盼望著暑假到了，以為可以聽到朝思暮想的孫子孫女們可以用軟糯的聲音說阿公阿婆我想你們了

結果一場空