網際網路對於青少年是洪水猛獸嗎？這個本來不是問題的問題很現實的擺在了許多家長和老師的面前。是迴避排斥、還是欣然接納，是放任自流、還是積極引導，在網際網路席捲世界的風潮中，許多人在思考這個問題。對於一個人的生命，空氣是不可或缺的最基本的一部分，這是毫無疑問的。在我看來，網際網路對於新時代的青少年而言，就是他們精神上的空氣。有一天網際網路一定會像電話、電視、腳踏車、手錶等家居產品一樣，深入到千家萬戶當中，成為我們每個人生活中最重要的一部分。
曾經有一些家長提出是否應該為孩子購買計算機，在有網際網路之前，我認為他們應該謹慎行事，因為我觀察到許多青少年在計算機上基本上只會玩遊戲或使用一些簡單的多媒體功能，效率極低，那麼一個家庭花費大筆資金換來的卻只是一臺高階遊戲機或擺設，甚至可能由於孩子沉溺於遊戲之中而耽誤學業顯然是得不償失的。但有了網際網路之後，我覺得電腦的作用多數是積極的。因為我深刻地體會到網際網路上（資訊的浩瀚）浩瀚的資訊對青少年成長的重要性，其獨具特色的雙向互動交流模式將會改變一個人的工作、學習、生活方式。透過網際網路，學生們可以快速查閱到世界上任何方面科技最新的進展，對於開闊他們的視野，提高他們的知識水平、促進外語水平的提高具有其他任何機制不可比擬的優越性。在網際網路上，沒有國界的限制，沒有種族的不平等，沒有性別的歧視，沒有年齡上的尊卑，這種全方位的資訊交流的深度和廣度都是從前任何一個國家、任何一個朝代所不可能具有的。網際網路打開了一扇通往世界的最為便捷的視窗，為新時期青少年的健康成長提供了一個非常好的資訊庫。它是人的器官的最大延伸。為學生儘快熟練掌握計算機技能提供了一個遊戲以外的途徑。對動手能力的培養和自學、克服困難等素質都會頗有裨益。
如何儘快地掌握計算機的技能，為已所用，關鍵是要提供一個能使學生們大量實踐、反覆應用的機會。許多學生對計算機的瞭解和興趣源於玩電腦遊戲，但遊戲玩法的簡單性和單調性對學生提高計算機應用水平有先天的不足。而網際網路則提供了一個非常好的平臺，使學生們能儘快熟練地掌握計算機這一現代科技產品。很顯然，一個學生要熟練地使用瀏覽器、電子郵件、聊天室、網上會議系統、網上尋呼系統、參與網上的討論，必然要經過大量的使用，進一步他若想有自己的個人主頁，展示他自己的個人風採，則他還要進一步鑽研主頁設計軟體、圖形處理軟體、主頁上傳管理軟體、動畫製作軟體、網路資料庫平臺和相關
總結:利大於弊！
網際網路對於青少年是洪水猛獸嗎？這個本來不是問題的問題很現實的擺在了許多家長和老師的面前。是迴避排斥、還是欣然接納，是放任自流、還是積極引導，在網際網路席捲世界的風潮中，許多人在思考這個問題。對於一個人的生命，空氣是不可或缺的最基本的一部分，這是毫無疑問的。在我看來，網際網路對於新時代的青少年而言，就是他們精神上的空氣。有一天網際網路一定會像電話、電視、腳踏車、手錶等家居產品一樣，深入到千家萬戶當中，成為我們每個人生活中最重要的一部分。
曾經有一些家長提出是否應該為孩子購買計算機，在有網際網路之前，我認為他們應該謹慎行事，因為我觀察到許多青少年在計算機上基本上只會玩遊戲或使用一些簡單的多媒體功能，效率極低，那麼一個家庭花費大筆資金換來的卻只是一臺高階遊戲機或擺設，甚至可能由於孩子沉溺於遊戲之中而耽誤學業顯然是得不償失的。但有了網際網路之後，我覺得電腦的作用多數是積極的。因為我深刻地體會到網際網路上（資訊的浩瀚）浩瀚的資訊對青少年成長的重要性，其獨具特色的雙向互動交流模式將會改變一個人的工作、學習、生活方式。透過網際網路，學生們可以快速查閱到世界上任何方面科技最新的進展，對於開闊他們的視野，提高他們的知識水平、促進外語水平的提高具有其他任何機制不可比擬的優越性。在網際網路上，沒有國界的限制，沒有種族的不平等，沒有性別的歧視，沒有年齡上的尊卑，這種全方位的資訊交流的深度和廣度都是從前任何一個國家、任何一個朝代所不可能具有的。網際網路打開了一扇通往世界的最為便捷的視窗，為新時期青少年的健康成長提供了一個非常好的資訊庫。它是人的器官的最大延伸。為學生儘快熟練掌握計算機技能提供了一個遊戲以外的途徑。對動手能力的培養和自學、克服困難等素質都會頗有裨益。
如何儘快地掌握計算機的技能，為已所用，關鍵是要提供一個能使學生們大量實踐、反覆應用的機會。許多學生對計算機的瞭解和興趣源於玩電腦遊戲，但遊戲玩法的簡單性和單調性對學生提高計算機應用水平有先天的不足。而網際網路則提供了一個非常好的平臺，使學生們能儘快熟練地掌握計算機這一現代科技產品。很顯然，一個學生要熟練地使用瀏覽器、電子郵件、聊天室、網上會議系統、網上尋呼系統、參與網上的討論，必然要經過大量的使用，進一步他若想有自己的個人主頁，展示他自己的個人風採，則他還要進一步鑽研主頁設計軟體、圖形處理軟體、主頁上傳管理軟體、動畫製作軟體、網路資料庫平臺和相關
總結:利大於弊！