因為大人沒有教小孩子正確處理自己的情緒,孩子遇見事了只會哭。
“不許哭,再哭不要你了。”
“憋住!”
“再哼唧,哪也不帶你去!”
......
最終你也許因為孩子的哭泣而妥協了。孩子慢慢也觀察到了,久而久之就學到了,哭就是法寶。
不知你是否熟悉這些場景,孩子有情緒的時候,我們通常都是一味地打壓和制止,卻從來沒有考慮一下他無處安放的情緒,他為什麼哭鬧?
喜怒哀樂,都是人正常的情緒表達,所以哭泣和開心一樣,都是一種情緒的表達,是正常的,我們應該像看待開心一樣看待傷心。
當孩子有情緒的時候,我們要先解決情緒,再解決問題,所以我們首先要做的就是共情,也就是理解孩子,比如孩子哭了,你說媽媽知道你此刻很難過,媽媽知道你現在特別想出去玩,用“我知道”開頭,準確的表達孩子的情緒,他會慢慢皮平復下來。
然後你說,你流淚了,這就叫做傷心,難過等,媽媽特別理解你,那我們有什麼更好的辦法來解決這件事嗎?讓孩子參與進來,比如天太黑了,出去玩不安全,我擔心你啊,讓他從你的語氣中可以感受到你是關心他所以才這麼說的。
開心的時候你告訴他你現在這樣哈哈大笑就叫做開心,多教他一些形容詞。
最後告訴他,哭鬧是沒有用的,因為爸媽不知道你為什麼哭啊,你要試著講出來,試著和爸爸媽媽溝通,讓他知道,除了哭泣,還有更有效的辦法,那就是透過溝通來解決事情,他也會慢慢的養成這樣一個好習慣。
1,喜怒哀樂都是正常的情緒。
2,多教形容詞。
3,讓孩子學會溝通。
因為大人沒有教小孩子正確處理自己的情緒,孩子遇見事了只會哭。
“不許哭,再哭不要你了。”
“憋住!”
“再哼唧,哪也不帶你去!”
......
最終你也許因為孩子的哭泣而妥協了。孩子慢慢也觀察到了,久而久之就學到了,哭就是法寶。
不知你是否熟悉這些場景,孩子有情緒的時候,我們通常都是一味地打壓和制止,卻從來沒有考慮一下他無處安放的情緒,他為什麼哭鬧?
喜怒哀樂,都是人正常的情緒表達,所以哭泣和開心一樣,都是一種情緒的表達,是正常的,我們應該像看待開心一樣看待傷心。
當孩子有情緒的時候,我們要先解決情緒,再解決問題,所以我們首先要做的就是共情,也就是理解孩子,比如孩子哭了,你說媽媽知道你此刻很難過,媽媽知道你現在特別想出去玩,用“我知道”開頭,準確的表達孩子的情緒,他會慢慢皮平復下來。
然後你說,你流淚了,這就叫做傷心,難過等,媽媽特別理解你,那我們有什麼更好的辦法來解決這件事嗎?讓孩子參與進來,比如天太黑了,出去玩不安全,我擔心你啊,讓他從你的語氣中可以感受到你是關心他所以才這麼說的。
開心的時候你告訴他你現在這樣哈哈大笑就叫做開心,多教他一些形容詞。
最後告訴他,哭鬧是沒有用的,因為爸媽不知道你為什麼哭啊,你要試著講出來,試著和爸爸媽媽溝通,讓他知道,除了哭泣,還有更有效的辦法,那就是透過溝通來解決事情,他也會慢慢的養成這樣一個好習慣。
1,喜怒哀樂都是正常的情緒。
2,多教形容詞。
3,讓孩子學會溝通。