“巨嬰”確實是畸形溺愛教育中滋生出來的怪誕現象。

父母在這樣的養育過程當中，應該承擔全部的作用責任。

巨嬰對這個社會的危害性非常大，不僅對於家庭，還會在社會各個領域，比如說職場，比如說抗壓能力，比如說行動力等等方面都存在著嚴重的障礙。

巨嬰的形成是多方面原因綜合作用的結果。

首先是父母由於年輕，沒有養育經驗，溺愛造成。

其次，孩子在步入群體後就沒有形成一種在群體當中如何建立關係的能力，在這樣的群體生活中，孩子沒有得到過周遭對他的關注，或者孩子在群體關係當中發生問題之後，沒有得到過解決方案或者被正確的方法指導，所以孩子在這樣的環境當中，一天天長大，慢慢的就成了巨嬰。

“巨嬰”的表現是：

首先遇到問題找不到解決問題的方法；

其次，習慣依賴別人；

然後，抗壓能力非常的差，一旦遇到了委屈，就習慣像找媽媽一樣哭泣和抗爭。

要想讓“巨嬰”成長，最直接的方法就是放手，就像孩子，終歸有一天要離開大人學會走路，放開手，他跌幾跤沒關係的，孩子哇哇大哭，讓他哭一陣子就好了。

放手並不代表這放任自流，巨嬰本身心裡是很脆弱的，在放手的時候也可以有意識的創造一些機會，讓他承擔一些責任，比如說巧妙的安排一些事讓他去做，然後做完之後呢，對他表達感謝，誇讚他，透過正向的心理暗示，讓他感覺自己有能力，被需要，而且自己值得被愛。

在這樣的過程當中，巨嬰也可以逐漸長大。