謝謝邀請:幫助落後的同學。我曾在讀孟子《學弈》一文時，對此文受益匪淺，至今難忘，是什麼原因，有二:同樣的學生，有喜歡某老師講課，有不喜歡，張老師講課就聽不進;王老師講課又能聽得進去，這有一個重要原因是傳授者的方法，實踐經驗與調配得當。其次是有些差生本身就存在很多缺點，沒有掌握人的個性和習慣，使之他不聞不問，搞其它小動作，高處倒水讓其流，滑下坡的因素，如能正確“醫治"這些怪“病”，差生也會變好生。同時，做到細心、堅持去輔導，也許歪材當正料。

《學弈》這篇文章敘述弈秋教兩個人下棋的事，說明在相同的條件下持不同的態度做事，會得到不同的結果，這就告訴我們學習必須專心致志，絕不可三心二意的道理。

讀書有進步快的人，這是自然現象。十指伸出有長短。落後的同學更加要我們相互去幫助，互相關心、理解，不能嘲諷他人。只要身邊的人放下架子，與落後同學接近，老師的傳授，同學幫助，自己努力，克服困難，沒有趕不上的事，世上無難事，只怕有心人。

想起落後同學怎麼幫助，那是84年春天，有次連長下死命令，凡夜間練習的，透過考試不過關，繼續練習，不管什麼時間。老首長一句話目的是平時練好，戰時少流血，甚至犧牲是怎麼死的不知道，平時嚴格，上戰場就容易了，減少不必要的傷亡。龍某就是一個成績不及格的人，從頭到尾就是沒有掌握要領，何況夜間考試，總是拖全班後腿。我們九個人針對他的缺點、優點進行討論，難道落後的人不想努力嗎？沒有找到方向，始終得不到提高。找到他缺點後，班長專心教他，不到個月餘時間，大轉彎，在夜間機槍射擊500米射程全部命中，還在另一次比賽中得到射擊能手證書。由此，可想幫助一個人看你是怎樣去幫。

現在的孩子讀書條件好，落後的人還是有，具體怎麼調教是一個重要原因，還得因人而異。我們在這講是一種渡，如何渡你到彼岸，就是要以好的為榜樣，盡心盡力，盡最大的信心去爭取，問問自己笨嗎？我想我們不笨，找到自己的結症，攻克難關，迎頭趕上。

感謝邀請，首先要鼓勵他們，因為他們本身學習成績不好，內心可能會自卑或者不在乎，所以要做到心理上的鼓勵，其次在學習上進行幫助學習。其實最重要的還是家庭教育，家長一定要對學生做好工作，和孩子做朋友，談心，多交流，不能因為工作忙，而忽視了對孩子上心理的教育。