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1 # 三張隨筆
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2 # 小剛哥說教育
這個問題有點意思,看起來像個玩笑話,仔細琢磨一下,也未嘗不可。學校其實可以嘗試一下這種教師換崗交流活動,只要做好調研,制訂符合實際的方案計劃,一邊摸索實踐一邊總結經驗,可以說是一種創新。
原因有三:1.確實可以盤活教師人力資源。2.可以增進不同崗位老師之間的瞭解和溝通。3.培養年輕教師,一專多能。
何樂而不為?
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3 # 芝麻升學
有一句話叫專業的人做專業的事。
雖然不能說非專業的人一定不能去做背,專業的事。但是專業的人去做專業的事情可以節約時間,也可以提高工作效率。
就拿你的問題來回答這個問題,如果讓英語老師去教體育課,第一他對體育運動不是沒有體育老師專業,所以他在教學生的時候也不知道如何去教,就可能會對學生造成一些誤導,如果教的是正確的,那對學生還有好處,如果他教的是錯誤的東西,就可能會對學生的身體造成影響。這樣不僅老師浪費了他自己的時間,而且還浪費了學生的時間,因為學生花了時間,卻什麼都沒有學到,說不定還對身體有影響。
那我們再來看如果是專業的人做專業的事,就是體育老師去教體育,因為體育老師對身體構造,對學生學習的體育內容非常瞭解,所以他從一開始就知道一個動作該怎麼做,一個動作做完了下一個動作又該怎麼做,知道如何給學生做示範,可以讓學生更快學會這個動作,更好的鍛鍊身體,這樣就能夠在最短的時間內,教會最多的學生。效率自然而然的就非常的高。
常常聽人說某某的數學是體育老師教的?從沒有聽過某某的體育是英語教師教的。
最好讓專業的教師去教,學校因為缺人那是無奈之舉,就正常了。