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  • 1 # 生活趣體驗

    我的小學老師是個很嚴歷的人,小時候可能多數人會對父母的話不屑一顧,但是對老師說的話都是言聽計從,我的老師雖然很嚴歷,但是教學卻是一絲不苟,老師教我們如何握筆寫字,如何解決問題,老師也寫的一手好字,那時候老師就是我們的榜樣!

    以前我們學校有希望工程,就是有外面的人或企業資助一些學習成績好家境貧寒的學生,一個學校可能會有十個左右的同學能得資助,雖然以前上學的時候學費只有幾十塊,但是在那個年代也是一筆不小的開支,對於農村的家庭來說,還好我的成績在學校還算的上數一數二的,我的老師幫我申請了助學款,一年大概二三百元,我至今都難忘老師對我的厚愛。

    可惜,辜負了老師的期望,沒能上到理想的學校,也是在後來才得知,那個老師幫我申請的資助本來是其他人的,因為那個人不在我們學校,但是上級卻批給他了資助款,聽別人說這個同學的父親認識上級的領導,最後還聽說那個人知道資助款被我的老師發給了我,他的父母找我的老師大吵了一架,最後也不了了之,我的老師對我的幫助我終生難忘!

  • 2 # 螺灣孤雲

    有三種老師讓我銘記一生

    為我好而打我的老師

    為發洩而打我的老師

    我暗戀的老師

  • 3 # AI瘋子凱

    說【一生】可能還太長,

    我覺得改為【至今】可能比較好。

    以前讀書有讓我銘記至今的老師嗎?

    當然有。

    我讀書時期有這些老師我還記得,

    畢竟要忘記好像也沒那麼容易吧。

    小學啟蒙老師,林佩芝。

    小學畢業班老師,莊少冰。

    初中班主任,袁黎玉。

    高一班主任,肖鈿。

    高三班主任,郭卓璇。

    大學班主任,張玉平。

    大學老師,郭柏春,黃忠芳,侯聰玲,

    廖勁敏。

  • 4 # 筆麗瑬

    有的,而且不只一個,有的在我成長過程中起了積極作用,有的卻是消極讓人難受的……

    起積極作用的,是我初中一年級的歷史老師謝老師,很感謝他激起了我對歷史學習的興趣,讓我以後也學了歷史,至今為止還在從事與歷史有關的工作。

    我從小學起,一直是一個成績中等,還要偏下的學生,內向文靜,不受老師關注,從來沒有老師表揚過我,謝老師則不一樣,他循循善誘,課講得很好,在第一次月考時,我歷史成績居然名列前茅,自然得到了他大力肯定!從此以後興趣更濃了,歷史成績一直非常好!

    謝老師後來因為個人能力原因,調到了縣城工作,我再也沒有見過他……

    很感謝他,一直想去看看他,雖然不知道他是否還對我有印象,但是也想有點成就了之後再去,感覺才對得起他,對得起他的引導和培育……

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 用一句話讓人們明白說的是哪個景區,但不能說景區名,你能說嗎?