確實有不少美國Geek喜歡星際迷航等，但顯然不都是如此。生活大爆炸的編劇們實際上利用了大眾對Geek、科學家以及科幻作品的認知混淆，從而虛構出一個似乎有著千絲萬縷聯絡的“科普宇宙”。在童年到少年階段，科幻動漫和電影電視無疑是他們接觸科學的入門讀物，其中一部分人會把這種喜好保留到成年階段，但少年時的痴迷和成年後的沉溺完全不是一種心理狀態，前者是可愛的，後者就糟糕了。至於走上科學探索道路的那部分人，他們會很快意識到，科幻和科學之間存在巨大差距，並能夠輕易地把科幻娛樂同科學研究區分開來，這就好比成年人會區分電影中的暴力美學和生活中的暴力犯罪。這時，即使還喜歡看看科幻，放鬆娛樂和保有情懷無疑是主要動機。當然，研究未知事物時，幻想確實能激發某些靈感，但科學家的幻想和藝術家的幻想差距很大。事實上，科幻中有相當部分已經為科學所證偽，Geek對這些情節恐怕很難真愛。不過我們必須意識到一個常識，那就是喜好科學、科幻的青少年是一代代更迭的，上一代的離開不妨礙下一代的萌芽。最後用美國著名太空科學家兼科普作家卡爾·薩根的句子作結：想象常將我們引向歧途，但若沒有想象，我們哪裡也去不了。所以高智商人群和並不一定必然排斥面向低幼年齡層的文藝，低幼不等於弱智，相反，低幼的想象力沒有受到知識結構的束縛，有時更加自由。