第一.賞識教育。

每個孩子都是有有點的，中國著名教育家盧勤說：“成人賞識的眼光能使孩子創造奇蹟”。

孩子從出生都會得到精心的照料、無私的愛、無微不至的關懷。但是這些東西都會隨著孩子的成長而淡化。而孩子從父母那兒得到的最寶貴的也是最永恆的東西，就是我們說的一種無窮的力量――賞識的力量。由於賞識，孩子學會了堅強。賞識教育是一種成功的教養理念，它不僅讓孩子感到快樂，對自己充滿信心，更能促使孩子健康和諧的發展。

第二.指引教育。

孩子懵懵懂懂的走在成長的道路上時，總會有做得不好或者出格的事。只是因為他們社會經驗少閱歷不足，並不是他們叛逆。他們只是無知。這時候，父母老師要對孩子進行正確的指引，而且越早越好。當一個孩子被放任自流，只會在歧途中越走越遠，最後無法回頭。家長和老師做好孩子的指路人、照明燈。指引孩子往正道上走。

第三.鼓勵教育。

一句簡簡單單的鼓勵話語將成為孩子心中的頂梁支柱。即使孩子目前做得不夠好，不夠出類拔萃。但父母老師不要吝嗇一句“你真棒”、“我相信你能做到”、“這次做得很不錯，下次繼續努力”。一句鼓勵的話能激發孩子的上進心，從而變成一種巨大的精神力量，促使他們更加刻苦用功去提高自己。好孩子是跨出來的。

貌似這個問題涉及的有點多，首先是學前教育-一個形容[貴]，然後是k12教育，兩個字形容[也貴]，接下來高校教育，三個字形容[真他麼貴]。教育機構貴的離譜！綜上所述我們需要少花錢的教育！！！記得小時候的老師真比現在的老師好的多，因為他們沒有kpi壓力，現在的老師為了自己的績效都可以出賣學生的快樂與生活。中國需要的教育應該有快樂的元素！！！

國家富裕了,應該加大教育投資。免費入學，學生按智力情況分類進行能力教育，

如:超常兒童進行超前教育，重點培養成科學家專家。

就老師的任務而言，不僅是教書，更重要的是育人。還是要培養德智體美勞全面發展的人才，只有這樣的人才，才能當擔起建設祖國的重任，國家才能更加繁榮富強！