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人的思維是與時代的發展和家庭的環境息息相關，時代是一個大熔爐，而家庭就是小熔爐（熔爐之中熔爐）。人們的思維則會根據兩個不同場景的強弱程度，來修正自己的思維觀念。

首先，思維觀念首次定位來源於家庭因素。家庭環境會對孩子的邏輯思維產生深遠的影響，諸如自閉症、強迫症、恐懼症等等都是被家庭父母的因素所造就的。俗話說：“知人者智，自知者明”，作為父母在管教孩子的時候很用心，其實自己所作所為就很齷齪，還如何指望孩子也做的更好呢？和諧的家庭才能為孩子提供智慧的天堂，明智的父母才能夠讓孩子擁有標新立異的智慧與愛心。

其次，思維觀念還要經受時代元素的洗禮。時代環境如若影響不了一個家庭，則可能影響家庭以外的所有環境。而孩子們遲早都要經歷家庭之外環境的洗禮，這種洗禮雖然看似是增加質感，其實也夾雜著很多負能量的存在，如若家庭環境不夠充實，就會在社會時代洗禮的過程中而沉淪下去，成為危害傷及他人的幫兇。（這一點在我7歲的時候就已經發現，只是當時感覺很奇怪，為什麼人突然之間變了性子，變得討厭和調皮搗蛋呢？當時我只是認為是幾個高年級的學生進來和學校沒有給我們班配備老師的緣故，後來發現，這只是一個契機被外界的因素趁虛而入罷了。由始至終我就沒有變過，即使20年過去了，我還是我，甚至從小我追求大我甚至無我的狀態。）

最後，思維觀念也會受自身的困局所影響，進而爆發出意想不到的能量。這種能量有可能是積極的，也有可能是消極的，這個卻是要根據自身在家庭因素和社會因素的狀態來恆定，但也會因內心的渴望而發生特別的變化。對於我而言，正能量則是首選，否則就只能放棄。

總之，人的思維觀念和自身所處的環境很重要，如果說你不理解他的思維，不如說你不理解他的家庭環境。孩子們的思維是多種環境結合下的產物，責任的擔當在父母，父母的過失才是制約孩子未來走向的重大因素之一。

那就需要了解人類思維誕生的方式就行了，人類思維誕生的方式與所學知識與自身理解能力有關，所以只需瞭解一下目標物件的生活環境與智商就能大概計算出它的思維模式了。

他們喜歡天馬行空。他們的思維很敏捷，記憶力超好。問的問題比較全面，也比較獨特。他們活潑好動，因為在這個時代他們面臨了高科技的發展，接受的新生事物也比較快。他們應該是比較鮮明的一代。還有舉一反三的思維能力超強。我們不能小看零零後。

理解，一個群體性的思維在於，瞭解這個群體吃了什麼進去？怎麼消化的？

用眼睛吃的，用耳朵吃的？用邏輯吃的？吃不一定只用嘴吃！

各器官都存在吸收安全問題，積食，消化問題！

00後還是幾零後不重要，重要的是人，人靠什麼與世界觸碰接觸發生交換產生物質的問題！

如何理解oo後的思維，這是（傍）大的思維邏輯，有易經的層面。也是從主觀，慈生客觀，就是寫成一本書。一曰半月也是看不懂的。也就說，社會在發展，朝流在前進。與時俱進，對世是和人的思維，產生某種概括或在某種概括又會產生某種形象，要極得我們思考，來喚起眾心來改造，由本人學淺，用幾點看法對oo後的思維如下，I，不去淡天說地，就說事物的本質，事物本質都存有兩面結果，壞的結果。先來說壞的本質，oo後的思維將世進入到三十年後，也就說到20030年，一50年，時代，應是一個最殘酷艱鉅的年代，也說一個民族，一個國家，一個社會，人們的思維模式。將人類生存狀況，成為頭痛的頭等大事。因為未關係到國家興衰。2，為什麼這樣說，因為現代是資訊化，大數居化網路社會。可以說網網該盡，網網歸一。可想到30年後，大變化中，人的思維模式誰也說不清。3，在發展中就形成一個圈養模式，這個圈養模式就不多說了。但這裡慈生多種樣本。4，按照大自然規律，久盛必衰，月盈必缺的理念。我們民族，我們國家，我的文化，把以後的思維模式築將來的基礎建設，也是必要的，和必然的。例項舉不完。就寫到這吧。致敬供分享。

會發展欣欣向榮，一個時代一種理解方法。00後，風華正茂，青春年華。他們出生在這個網路時代，智慧時代，他們說接受的都是高科技。他們出生在中國騰飛的時代。無論出生在什麼時代的年輕人。教育的方式和方法，都要與時具進。緊跟時代的步伐。

一代人的思維跟源於成長的環境和教育的環境，00後成長的環境跟90後比較靠近，但是又趕上了IT爆發的時期。00後成長的大環境物質比較豐富，他們的父輩是70後，相對50，70後的父母思想更開放，平均文化水平更高，在00後受教育的階段社會環境和教育環境基本相對穩定，物質也比較豐富。00後自我意識比較強，對於被人尊重和自己聲音的認可非常重視，對於自己認為不合理的東西也敢於發出自己的主張。危機意識不是很強，因此基本是都是月光，沒有儲蓄，對於電子產品和旅遊比較痴迷。危機意識弱伴隨的就是膽子大，敢想，創新能力強。但是因為受教育的階段正是教育改革，減負風盛行的時期，思路活但是邏輯性和嚴密性上相對較弱，全域性意識不是很強，抗壓能力相對稍弱一些。每代人都各有特點吧，兩面去看