這個問題提得棒，怒贊一個！

過去的孩子在學習過程中，最缺乏的就是人生規劃這一課。大多數人被考試和升學壓得抬不起頭，即使有點關於未來的想法，也都被扼殺在考卷裡。作為一個關注人生規劃和成長諮詢多年的業內認識，我無比深刻地反省，如果能回到15歲，最重要的就是要找到自己感興趣的領域，然後努力咬住它，傾盡後半生努力一直到做透為止。

很多年前我在寫這邊本書時，就已經敏感地發現：現在很多孩子在成長過程中，都被所謂木桶理論給害了。木桶理論主要強調補足自己的短板，這種認識導致很多孩子都在為彌補自己不足而熬神費力；其實，真正重要的是做長長板，是提升核心競爭力。在人類社會由工業化向資訊化過度的今天，你要有致命短板，只要找人幫助補起來就是了。

這種判斷基於一種社會演進的趨勢。目前國外在搞大型工程的時候，大都會採取事業群的做法，把各個領域最優秀的人才聚集到一起。首先你只要足夠優秀的能力，才能被招攬進來；其次你不具備的能力，由團隊裡的其他成員互補。

今後，這種優勢互補的做法會越來越普遍。所以，一定要儘早努力打磨一技之長，這是年輕時規劃人生的核心。而任何過人長處，大都是童子功，所以趁著年輕時規劃人生做長短板是正當其時。

一句話，盯著自己擅長的領域，然後把它做到人所不及的程度，並且不受外在因素干擾而轉移注意力或放棄，這就是年輕時規劃人生的根本所在。

我想會和現在一樣，如果只是規劃的話，我真正的15歲規劃的已經完美無缺了。

時光不會倒流，與其想這些不切實際的事還不如好好規劃好現在。