輕度的透過訓練能接近正常，持續幾年訓練，所有孩子都能有進步目前來說比較有效的辦法就是去訓練機構訓練，而這種進步家長閉門造車無法達到。中度重度的以生活能自理為目標，上學工作基本融入社會，只有極少數自閉症孩子有天賦，很多家長都帶著孩子在訓練機構附近租房子。

樂觀的是。

樓上說的有一點錯誤，透過訓練，絕大多數自閉症孩子是伴隨智力低下的

首先是孩子不喜歡和別人對視，如果家長與寶寶對視的時候，寶寶表現出抗拒或者不願意，說明孩子缺乏情感交流，尤其是當爸爸媽媽要離開也不哭鬧的時候，並不是說孩子懂事、聽話或者乖巧，而是孩子可能患有自閉症，家長一定要多操心。

　　其次就是無意識的反覆做一件事，比如在一個地方一坐就是一整天，一件好無意義的事情反反覆覆去做，而且說話的時候喜歡重複字句，無發表的清楚自己的想法。

　　除了以上兩點以外，自閉症的孩子也無法管理自己的情緒，本該哭泣的時候不會哭泣，本該笑的時候也不會笑，但是會突然地大吼大叫，令人不知道他為什麼會吼叫，如果孩子滿足以上三點，那麼很有可能就是自閉症了。

自閉症該症患兒常以哭或尖叫表示他們的不舒適或需要。稍大的患兒可能會拉著大人手走向他想要的東西缺乏相應的面部表情，表情也常顯得漠然，很少用點頭、搖頭、擺手等動作來表達自己的意願。