循循善誘、寓教於樂、良師益友、教導有方、鞠躬盡瘁
一、循循善誘
白話釋義：善於有步驟地進行引導。
朝代：春秋戰國時期
出處：《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”
翻譯：夫子循著次序一步步誘道我；先教我博學文章典籍；然後要我以禮約束自己的行為；我想停止不學了也不可能
二、寓教於樂
白話釋義：把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
朝代：古羅馬詩人
出處：《詩藝》：詩人的目標是益人或娛眾。
三、良師益友
白話釋義：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
朝代：清
出處：《黑籍冤魂》：“雖然有那良師益友；苦口婆心的規勸；卻總是耳邊風；
翻譯：雖然有老師教益和苦口婆心的規勸，但卻總是當做耳邊風
四、教導有方
白話釋義：教育引導很有辦法。
出處：《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”
翻譯：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人
五、鞠躬盡瘁
白話釋義：指恭敬謹慎，竭盡心力。
朝代：三國·蜀
出處：《後出師表》：“臣鞠躬盡瘁，死而後已
翻譯：微臣一定竭盡心力，就算是死也在所不惜。
循循善誘、寓教於樂、良師益友、教導有方、鞠躬盡瘁
一、循循善誘
白話釋義：善於有步驟地進行引導。
朝代：春秋戰國時期
出處：《論語·子罕》：“夫子循循然善誘人；博我以文；約我以禮；欲罷不能。”
翻譯：夫子循著次序一步步誘道我；先教我博學文章典籍；然後要我以禮約束自己的行為；我想停止不學了也不可能
二、寓教於樂
白話釋義：把教育跟娛樂融合為一體，使人在娛樂中受到教育。
朝代：古羅馬詩人
出處：《詩藝》：詩人的目標是益人或娛眾。
三、良師益友
白話釋義：使人得到教益和幫助的好老師、好朋友。
朝代：清
出處：《黑籍冤魂》：“雖然有那良師益友；苦口婆心的規勸；卻總是耳邊風；
翻譯：雖然有老師教益和苦口婆心的規勸，但卻總是當做耳邊風
四、教導有方
白話釋義：教育引導很有辦法。
朝代：清
出處：《二十年目睹之怪現狀》第九十九回：“凡此種種，雖然是他叔祖教導有方，也是他福至心靈，官星透露，才得一變而為聞一知十的聰明人。”
翻譯：凡此種種，雖然這是他叔祖父教導有方，原因是他福到心靈，官星透露，才一變而為聞一知十的聰明人
五、鞠躬盡瘁
白話釋義：指恭敬謹慎，竭盡心力。
朝代：三國·蜀
出處：《後出師表》：“臣鞠躬盡瘁，死而後已
翻譯：微臣一定竭盡心力，就算是死也在所不惜。