個人建議最好是試聽一下課，然後看看孩子是否能夠習慣，再有就是要看培訓班的學習氛圍，藝術生普遍比較開朗活潑，並且長時間在外學習藝術課，再回歸文化課堂多少會有點受拘束，所以氛圍很重要，要有一定的學習氛圍來帶動下

培訓班的話還是作為課外輔導比較好，最好還是進到自己的班級去學習，畢竟老師熟悉，同學熟悉，環境也熟悉，相對來說要舒服一些，並且有自己熟悉的同學，不會的題還能多問問，提高也快一點！

主要還是要看孩子的個人情況了啊！

藝術生選擇文化課輔導，主要需要考慮以下幾方面的內容:

1、學校的師資和辦學年限。查一下該機構的辦學時間、規模和老師資歷。很多機構會去包裝老師，但是一定要自己去聽課，聽過之後再做決定，上課的時候可以順便觀察一下班級學生的反應、接受程度和對老師的迴應情況。聽老師講課主要聽這個老師的語言表達能力、邏輯思維能力是否清晰、對往年高考是否瞭解、講課重難點是否突出等。

2、學校環境和管理情況。進入學校要看一下校區的環境、課堂紀律、學生表現、作業筆記完成情況，管理可以看看學生宿舍、班級為衛生、上課紀律，特別是自習課。

3、課程安排和往期學生的一個成績。要了解一下這個機構對你課程的整體規劃，老師是否有要整、清晰的教學大綱。看一下班主任往期回訪記錄和學生的反饋。

最重要的事還是要自己努力，有自己完整的學習規劃和學習安排。自己堅持才能有進步。中間學習可能會有各種波折，但是一定要目標堅定！

最後，祝你考試順利！

主要有以下幾個點，

1.授課老師教的好，能負責任地監督學習。

2.班級人數少，便於管理和指導到每一位學生，線上教學也是如此。

3.老師教學有趣味性，能讓讓孩子能夠從內心接納教育。

4.這段特殊時期，如果還有專業課線上教學，要合理分配時間。