這要分情況

1.學校要求線上付款學習 例如:我妹妹所在的一所比較有名的公立學校要求英語聽力網上學習基本每天佈置，老師準時檢查並對相關家長（未達成績或未做學習學生家長）做要求，以此來強制學習，比較靠譜。

2.個人報名 這就要求家長對網站進行考查:是否有與學習無關的網站（有網友曾提出給孩子報名網上學習結果發現孩子躲在被窩用學習網站瀏覽網路小說）以及網站內容與學習進度是否匹配內容是否是有質量（這個比較難以辨別）個人不推薦

總的來說，如果孩子有一個想學習的心態線上線下都一樣，不想學，就是學校要求的網上作業他也會在完成要求之餘偷偷娛樂，你可以在他身邊長時間盯著他（比較費事）

我認為現在的線上付費學習是一個高速發展的階段，在很大程度上對傳統的線下教育是一個很大的挑戰。我認為線上付費學習還是很靠譜的。幾個理由：首先，打個比方很多年前在網上購物是很多人都不信任的，但在現在看來是很平常的，也就是說新事物發展是一個量變到質變的一個過程。其次，線上教育對於教育資源的整合有很好的作用，使教育突破地域時間的限制，更好發揮教育的作用。最後，任何事物都有反面，有些線上教育混水摸魚，攪亂市場，但謝謝最後是會被消費者淘汰。

事在人為，選對開課方向，做好課程規劃，產出優質內容，科汛的直播功能也很完善，另外就是善用科汛平臺提供的諸多工具，例如使用者管理、社群運營、營銷互動、資料分析、開放平臺及定製服務等，實現盈利並不難。