學校體育設施對外開放，主觀方面主要難在服務意識，客觀方面主要難在開放成本及意外傷害引發糾紛兩方面。有關記者發現，凡是公佈學校體育設施對外開放的相關城市，基本都或多或少對試點學校予以補貼，而不少地區也透過購買公眾責任險等方式免除學校後顧之憂，剔除客觀因素，學校體育設施開放的最大制約就是學校主觀服務意識不足，不少學校抱著多一事不如少一事的思維行事。

　　誠然，學校的首要職責是教書育人，提高教學質量讓學生受到德智體等全方位的良好教育，是學校的主要任務之一，我們也要認識到，體育設施對外開放不是學校義務，而是被鼓勵之舉。但作為公共設施，適當創造條件對公眾開放，不僅是貫徹落實《全民健身條例》的擔當之舉，也是在激發全民健身活力、“給力”健康中國。

　　當前，在全民健身熱潮持續推進過程中，不少地區都對開放體育設施的學校予以制度性的補助、補貼，以激發學校開放積極性。但如何從制度層面保障領了補貼的學校能真開放、常開放及確保更多學校能享受政策紅利加入到體育設施開放中來，卻缺乏制度約束。

　　正如一些網民所說，要把學校體育設施對外開放這件好事做好並不難，在做好經費保障、公眾責任險兜底的同時，不妨透過獎懲措施，對受到政府補貼、體育設施開放較好的學校在年終評獎評優等方面予以優先照顧，對拿補貼不辦事的學校予以曝光並收回相應資金，透過獎懲措施助力更多學校更好開放體育設施，讓更多群眾享受到全民健身紅利。

向社會開放是好事，但同時也給學校管理帶來了一定的困難。合理的時間安排，科學的管理是保障體育設施更好向外開放的條件。