-
1 # 使用者3804453098280
-
2 # 浩渺之宇宙
縣管校聘，無論你採取何種方案何種改革措施，但你必須依法改革。正如習總書記於學習強國中提到，改革與法治同行！
勞動法第十四條明文規定，勞動者在一個用人單位工作十年以上，必須鑑定無固定期限合同即終身合同。校方聘任教師的權力來自於法律的規定法律的賦予！作為教育行政部門的教科體局，此次縣管校聘改革的主體。更應知法守法懂法，不能因為改革枉顧法律！更不能違法犯法！……
依法改革，依法治教，依法治校！……
-
3 # 風吹雨4404
任何系統和單位都需要有約束和激勵機制，也需要有對權力的監督。當前，一些學校裡目無組織紀律，工作懶散的現象是存在的。細心的讀者可從跟帖的內容中嗅到點問題的味兒。
-
4 # 使用者2862657222698
三十年教齡，給國家賣命了大半輩子，沒有功勞也有苦勞，政府會妥善安排的，這個年齡沒了工作，試問他們又能做什麼呢？？？
-
5 # 137望梅止渴
縣管校聘，有利也有弊，7有。本事的老師在那裡都不可怕，就不那麼會教書的老師和年紀大的老師就有問題了，校長不要，縣裡安排不了，下崗吧，工作了一輩子咋辦？還有一個問題就是有教學能力的學校不放，要走也走不了，教育局放不放？（這是一個比較敏感的話題）
-
6 # 劉喬明
縣管校聘就是教育改革的唯一的好辦法嗎，利弊權衡了嗎，與現在的教育形式相比各自權重如何，有科學依據和資料說明嗎？每一個專案的實施必須建立在科學的論證基礎上，不能憑想當然而為之，更不能讓坐在辦公室的政客沒有客觀實際和社會調查的指手劃腳。只代表個人見解。
-
7 # 大音希聲28
這是一座公辦學校，校長是當地一個有錢老闆聘來的，公編老師不夠，就在社會招代課老師，這些代課老師競聘入教，共聘三十人，有十個人找關係進來，這關係戶在縣管校聘中會怎樣？
-
8 # 海邊漫步人
答：“縣管校聘”的初衷是教師由學校之人變為系統之人，打破過去教師在一個學校可能任教一生的做法，使教師動起來。
確切地說，就是學校每年拿出一定數額的教師去其它學校工作一段時間，幾年輪一遍，每個人都要輪，包括校長在內。這樣，有利於加強師資薄弱學校的教育教學工作。
現在好象被人曲解為末位淘汰制。淘汰出的老師由教育局安排到其它學校工作。
如果這樣做，確實違背了“校管校聘”行動初衷，其做法是錯誤的。
您放心，您丟不了飯碗。
-
9 # 俺也一樣sunny221
一個小學副校長可能弄到高中當校長如果大學也這樣的話，可能去大學當校長
-
10 # 歐陽南坡
縣管校聘實施後，三十年及以上教齡的教師，只要身體無羔，不但不會丟飯碗，而且還是香餑餑，丟飯碗的恰恰是剛分配不久，無教學經驗的愣頭青！一大批剛分配的愣頭青沒有擔當，沒有奉獻精神，根本挑不起重擔，對鄉村教育來說，等八十年代的師範生都退休後，後繼者能否撐起一片天令人擔憂！
-
11 # Lance課堂
縣管校聘，一片好心卻幹了一件“壞”事。如果縣管校聘全面實施後，意味著有二三十年教齡的農村教師會落聘，這是大家最不願意看到的，這也是農村教師最大的悲哀。
縣管校聘，說白了就是將公辦學校教師和校長從過去的某學校的“學校人”改變為縣域義務教育系統的“系統人”，老師和校長將不會在某學校工作一輩子，而是教育主管部門根據教學需求均衡化的調配師資力量。
縣管校聘的優點很多，打破了教師終身制，引入了競爭機制，打破了城鄉教師侷限，便於老師合理流動，完善了教師退出機制。
首先，縣管校聘讓農村中小學校年輕優秀教師大量流失。
其次，縣管校聘會讓一部分農村老教師落聘。
隨著社會的發展，越來越多的農村人進入城市打工，子女也隨父母在城裡就讀，還有一部分人在城裡買房定居，這樣農村學校的生源會越來越少。我老家所在鎮的中心校，在我們讀書時有4000多人，而現在中小學總人數不超過500人。人社部門在核定教師編制時，是根據學生人數來進行核編的，老師的人數基本上沒有多大變化，而學生的人數驟減，那麼就意味著老師的編制越來越少，理所當然的就有一部分老師落聘。那些任教了二三十年的老教師落聘，的確是農村教師的悲哀。
-
12 # 雲中馬A
縣管校聘的出發點是好的，但是效果怎樣？本人持懷疑態度！縣管校聘會更加大校長的權力，聘上的不一定優秀，優秀的不一定會被聘上！廣大農村地區，縣城裡的學校優秀教師會更加集中，鄉村學校的優秀教師會更加留不住！
-
13 # 使用者4366361088074
一個沒有歷史的國家是一個短命的國家，一個沒有老員工的企業是一個短命的企業，一個沒有老人的家庭是一個短命的家庭，
回覆列表
教齡超過三十五年以上的老教師不能解聘！因為他們是中國教育的功臣！沒有他們當年的篳路藍縷，哪有中國今天的繁榮與強大！