老年人需要被人傾聽的必要，心是用來傾訴的， 我們需要更多的主動的走進她們的心！ 或許我們在關注她們多的時候，我們也許就會理解她的“羅裡羅嗦” 心也是需要很好的去交流，傾聽與傾訴的，因為我們都是社會人。 上了一定年紀之後，愛嘮叨，常表現在：說話往往重複口羅嗦，無休無止；喜好憶舊，炫耀過去功績；愛多嘴，好指點小輩的生活瑣事，如孫兒上學要說兩句，兒女穿著要說兩句；還常常自言自語，如看電視時，旁若無人，愛評價電視中的人與事……心理學家認為人的言語與心理和生理有密切關係，老年人，特別是無所事事的老人，直接參與的事少，人際交往減少，視野有侷限，知識又陳舊。為了增加對自己的注意力，他們只好藉助話語來表白自己，以求得心理平衡，且固執己見以維護自身尊嚴；老年人津津樂道陳年舊事，炫耀以往的功績，都是為了尋得一種心理上的慰藉，以解脫現實的空寂；老年人言語雜亂，口羅口羅嗦嗦，也是思維方式和思維過程某種異常的表現。如果老人整日不休地嘮叨，亂管閒事，搞得家無寧日，影響全家人，就屬於心理問題，應該進行心理治療。以何女士為例，她22年前是個有前途的大學教師，為了三個年幼的孩子和支援丈夫的事業，她默默地離開教師崗位，成了一名家庭主婦。到了兒女長大成材，丈夫也成了知名人士，老同事個個成了教授學者，仍然無怨無悔。但當她發現丈夫的風流韻事後，就變成像祥林嫂一樣一遍又一遍地向子女和好友傾訴她的委屈。雖然大家盡力給予慰藉，但是她仍無法擺脫，搞得全家人很煩。心理醫生對她進行交流分析療法和支援心理療法，交代子女與她傾心交談，表明大家會支援、理解、同情她。同時轉移她的注意力，引導她上老年大學，多與朋友交往。心理醫生還指導其子女對她進行厭惡療法，在生活中故意對她指指點點，如說她衣服太老土，頭髮太凌亂等等，以引起母親厭感。經過心理治療和子女多次“針鋒相對”後，這位母親變得開朗起來，不再嘮叨不休了。總之，“人老話多”毛病，主要應在家庭親屬的幫助下，針對每位老人實際情況，採取科學的心理調適方法，逐步予以克服。
老年人需要被人傾聽的必要，心是用來傾訴的， 我們需要更多的主動的走進她們的心！ 或許我們在關注她們多的時候，我們也許就會理解她的“羅裡羅嗦” 心也是需要很好的去交流，傾聽與傾訴的，因為我們都是社會人。 上了一定年紀之後，愛嘮叨，常表現在：說話往往重複口羅嗦，無休無止；喜好憶舊，炫耀過去功績；愛多嘴，好指點小輩的生活瑣事，如孫兒上學要說兩句，兒女穿著要說兩句；還常常自言自語，如看電視時，旁若無人，愛評價電視中的人與事……心理學家認為人的言語與心理和生理有密切關係，老年人，特別是無所事事的老人，直接參與的事少，人際交往減少，視野有侷限，知識又陳舊。為了增加對自己的注意力，他們只好藉助話語來表白自己，以求得心理平衡，且固執己見以維護自身尊嚴；老年人津津樂道陳年舊事，炫耀以往的功績，都是為了尋得一種心理上的慰藉，以解脫現實的空寂；老年人言語雜亂，口羅口羅嗦嗦，也是思維方式和思維過程某種異常的表現。如果老人整日不休地嘮叨，亂管閒事，搞得家無寧日，影響全家人，就屬於心理問題，應該進行心理治療。以何女士為例，她22年前是個有前途的大學教師，為了三個年幼的孩子和支援丈夫的事業，她默默地離開教師崗位，成了一名家庭主婦。到了兒女長大成材，丈夫也成了知名人士，老同事個個成了教授學者，仍然無怨無悔。但當她發現丈夫的風流韻事後，就變成像祥林嫂一樣一遍又一遍地向子女和好友傾訴她的委屈。雖然大家盡力給予慰藉，但是她仍無法擺脫，搞得全家人很煩。心理醫生對她進行交流分析療法和支援心理療法，交代子女與她傾心交談，表明大家會支援、理解、同情她。同時轉移她的注意力，引導她上老年大學，多與朋友交往。心理醫生還指導其子女對她進行厭惡療法，在生活中故意對她指指點點，如說她衣服太老土，頭髮太凌亂等等，以引起母親厭感。經過心理治療和子女多次“針鋒相對”後，這位母親變得開朗起來，不再嘮叨不休了。總之，“人老話多”毛病，主要應在家庭親屬的幫助下，針對每位老人實際情況，採取科學的心理調適方法，逐步予以克服。