回覆列表
  • 1 # 北美知更鳥

    平時英語不錯,四六級都過了,還是開不了口,這是很多同學都面對的問題!

    用於考試的英語和用於溝通的英語,從功能上,完全是兩回事!

    一個人在舞臺上打了一套猴拳,每一個招式你都看明白了,然後讓你上來,如法炮製,你一定是打不出來的!

    因為,語言是技能,是在實踐中使用出來的,而不是地理歷史知識,你靠學習就可以了!

    本人英語專業畢業,在學校也專業學了不少內容,語法、泛讀、精讀、英譯漢、漢譯英、高階英語,英美文學,按道理也是科班出身,可是第一次真正到國外生活的時候,忽然發現我們之前學的很多內容,在實際生活中,卻是另外一回事情。比如,我們學了太多的書面英語,竟然不知道肯德基的番茄醬叫ketchup,我還會直接想是tomato jam,我們去飯店點外賣,打包是to go,而不是經常用的take away。

    多年以來,啞巴英語的現象,在我們的同學中層出不窮。但是落實到英語交流上,立刻就不行了。英語也好,漢語也好,任何一種語言,都是有靈魂的,還有深刻的文化背景和思維方式。我們如果僅僅停留在考試的階段,是無法深刻體會和思考英語的邏輯的文化的,也就最後造就不可能真正實現語言的溝通功能。

    三分學,七分練,才是語言學習的精髓!

  • 2 # 小壹愛分享

    作為一名英專生,這個是深有體會的。但後來經過不斷地深入學習和積累,明白要擺脫“啞巴英語”,必須要走出以下三個誤區:

    一、掌握詞彙量越多,口語越好

    掌握一定的詞彙量很重要,但只學不用,那麼這些積累的單詞也只是擺設。

    建議:學會運用我們所學的單詞進行造句或者交流,努力創造一個交流的環境,例如,今天我學習了drink,egg,tomato等新單詞,在和朋友出去吃午飯時,我們就可以作用這些單詞進行交流,儘管說得不好也要堅持下去,不要害怕犯錯誤。

    二、考到了證書,就把練習撂到一邊不管

    都說熟能生巧,考到了證書代表什麼,不要把這個看得太重。考到了證書就鬆懈,不再練習口語,任憑你基礎再好,也抵不過時間對你這份基礎的侵蝕。只有不斷鍛鍊和使用,才能成為自己的能力和東西。所以,堅持學習和練習很重要,畢竟學習是無止境的。

    三、不要強迫自己

    都說興趣是學習最好的老師,學習也是一件需要堅持的事情,如果你一開始基於興趣而學習英語,想必是會越學習越開心的。如果你對這樣學習英語不感興趣,但因專業或者職業需求必須得學,這時候不要帶著完成任務的心態去學習,而是要慢慢發掘學習英語的樂趣,得了趣自然就容易堅持學習。

  • 3 # 夏日檸檬茶i

    四六級筆試目前考察的是基本的聽力、閱讀、寫作能力,要求掌握的詞彙量不到六千。實際上,掌握2000左右的常用詞彙就可以進行比較流暢的交流。所以,你的問題不在於詞彙量。猜測你的問題主要在於:1. 聽力、閱讀、寫作詞彙量尚可,但口語積極詞彙量偏少,也就是能張口就來的詞太少。2. 口語練習太少,無法勝任即興的語言組織任務。寫作和閱讀思考時間較長,但口語要求的時間非常短,練習偏少就不行了。3. 語感不夠。張口就來的能力需要良好的語感,良好的語感則需要大量的閱讀與聽力等輸入。最後,四六級的要求實際上是比較低的,通過四六級卻不能進行流利的口語交際是普遍現象。需要進一步艱苦的學習與練習才可以。

  • 4 # 若澤

    這就是不敢開口說而已,其實你的英語已經很好。我大一過了四級,六級大二考到大四一直沒過。我口語剛開始也不好。後來用APP練,我現在口語不錯,做外貿幾年,也常接待客戶。關注我,推APP給你

  • 5 # 沙漠小蝸牛

    親身經歷,非英語專業但基礎不錯,沒過四六級。畢業一年後因工作原因接觸外中國人,剛開始一個星期都反應不過來對方說什麼,連對方的問候都開不了口迴應,到後來能對答如流。

    有不少人英語過四六級,文筆書寫都不錯,但開不了口說英語,或者說得不流利,歸根到底只有兩個問題:

    第一、語境。如果你日常需要用到英語的就大膽開口說,沒有英語語境就自己平時也可以多練習讀出來。語言是溝通的工具,用最簡單的詞句表達清楚自己的意思就達到目的了,不要過於糾結在一些複雜的詞和複雜的語法上,因為你英語基礎是紮實的,一旦你熟悉了語境,你會的東西也會慢慢被你用起來的。

    第一、少說,羞於開口。這是學語言的大忌,建議可以多跟電影電視劇練習口語,也可以積累詞彙量,時間久了一聽到英語就會變成下意識的反應,自然而然地開口。

  • 6 # 銀河93559084564

    大學非英語專業的英語水平考試,鄙人認為愈來愈偏離了主導方向。不論哪種語言,都是用來相互溝通交流的工具。可實際情況是相當一部分的非英語專業的大學生口語交流能力較差(但不可否認其閱讀、理解、筆譯還是較好的),主要就是聽與說的能力不足,所以說,非英語專業的大學英語教學是很有問題的。

    大學生學習一門外語的目的,主要就是在所從事的專業工作中,遇有涉及對外專案的專業交流、技術評估、技術引進、商務談判等等的具體工作中,省去翻譯人力、提高工作效率,而且也大大減少了因專業術語的翻譯不同而產生的誤譯。但現實遺憾的是,大多畢業後的大學生不能順暢進行口語對話和交流。不能不說這種非專業英語的教育方法是存在問題的。

  • 7 # 望湖軒主

    這就是我們常說的啞巴英語。

    這是中國只重視考試英語教育所帶來的結果。

    想要開口說英語,沒有別的辦法,只能是多說,多練。

    首先可以學一學李陽的學習方法,每天要大聲的讀背英文材料,掌握基本的句式句子,不要怕丟人,要大膽的去說,一開始誰的發音都不標準,這就需要不斷的去說去練。

    其次,如果有條件直接找老外進行口語交流。如果沒有條件,現在的網上學習有很多,可以找一個線上的老外進行交流。

    第三,如果你所在的城市有大學,大學往往會組織一些英語角的活動,你可以經常去參加一下。

    總之,想要開口說英語,就得需要多練習,多張嘴。

  • 8 # 清風若凡

    語料輸出的練習是口語練習非常重要的一部分,英語開不了口也是輸出練習相對較少,劍橋系列教材就是非常好的口語輸出練習課程呢,建議根據自己的級別進行系統跟進練習,也可以搭配北京新東方的倍學口語課程一起來學習~

  • 中秋節和大豐收的關聯?
  • 你喝酒嗎?