對於學生在校處事的性格和方式，其實有的同學在初中就顯得很圓滑老道了。
有時候學生無論是堅持自我還是圓滑老道，這都跟他背後所處的環境密切相關。
中國有句古話叫：“窮人家的孩子早當家。”這句話不是絕對的，這隻能說明有的孩子因為家庭原因，早早就知道生活的不易，有一種奮發向上的精神，通過後天努力改變自己的狀況，但是往往這類同學內心跟外界有點牴觸，說白了內心的最深處有點自卑。在為人處世上談不上圓滑，同樣是不是堅持自我這誰也未知，因為他們幾乎把心思都用在學習上了，幾乎不會去學怎麼為人處事。
但也有的孩子家庭條件可以，做事就有點開放豁達通俗一點就是會來事兒！在他們的世界裡可能會學著大人那樣處事，請同學們吃飯、喝飲料等一些他們所認為的交朋友方式，這類人性格就有點開朗，比較屬於受歡迎的一類人了。現在的孩子接觸了網路使得他們更便捷的瞭解一些超出他們年齡該瞭解的東西，其實這與平時的家庭教育息息相關。
當然了，70後的人以前認為電視會毀了孩子，80後的人認為電腦會毀了下一代，而如今社會普遍認為網路毀了現在的孩子們，可事實呢？很多時候我們成人總是以自己的世界去判斷和衡量孩子們行為和將來，這是不公平的。
其實，說實話中學生畢竟還是孩子，沒有真正的走上社會，他們那點小伎倆對於大人的世界只能說是小巫見大巫。當然有的人會說那為什麼還會發生一些校園暴力、勒索甚至傷人性命的事情發生。這相對以前現在要好的多了，現在整體素質都在提升。
所以提問者問這個問題，說白了就是如今的中國教育對孩子在做人做事方面是否做了該有的教育，還是依然以成績論英雄，一切為了考試，考試就是一切。
中學生無論圓滑老道也好，亦或是堅持自我也罷，只要他們出發點是好的，帶著正能量的都可接受。畢竟走上社會才是真正的融入大熔爐了。
孩子的世界是簡單而快樂的！
對於學生在校處事的性格和方式，其實有的同學在初中就顯得很圓滑老道了。
有時候學生無論是堅持自我還是圓滑老道，這都跟他背後所處的環境密切相關。
中國有句古話叫：“窮人家的孩子早當家。”這句話不是絕對的，這隻能說明有的孩子因為家庭原因，早早就知道生活的不易，有一種奮發向上的精神，通過後天努力改變自己的狀況，但是往往這類同學內心跟外界有點牴觸，說白了內心的最深處有點自卑。在為人處世上談不上圓滑，同樣是不是堅持自我這誰也未知，因為他們幾乎把心思都用在學習上了，幾乎不會去學怎麼為人處事。
但也有的孩子家庭條件可以，做事就有點開放豁達通俗一點就是會來事兒！在他們的世界裡可能會學著大人那樣處事，請同學們吃飯、喝飲料等一些他們所認為的交朋友方式，這類人性格就有點開朗，比較屬於受歡迎的一類人了。現在的孩子接觸了網路使得他們更便捷的瞭解一些超出他們年齡該瞭解的東西，其實這與平時的家庭教育息息相關。
當然了，70後的人以前認為電視會毀了孩子，80後的人認為電腦會毀了下一代，而如今社會普遍認為網路毀了現在的孩子們，可事實呢？很多時候我們成人總是以自己的世界去判斷和衡量孩子們行為和將來，這是不公平的。
其實，說實話中學生畢竟還是孩子，沒有真正的走上社會，他們那點小伎倆對於大人的世界只能說是小巫見大巫。當然有的人會說那為什麼還會發生一些校園暴力、勒索甚至傷人性命的事情發生。這相對以前現在要好的多了，現在整體素質都在提升。
所以提問者問這個問題，說白了就是如今的中國教育對孩子在做人做事方面是否做了該有的教育，還是依然以成績論英雄，一切為了考試，考試就是一切。
中學生無論圓滑老道也好，亦或是堅持自我也罷，只要他們出發點是好的，帶著正能量的都可接受。畢竟走上社會才是真正的融入大熔爐了。
孩子的世界是簡單而快樂的！