對於網路用語,不射個人在大體上認為日常生活中使用是可行的,網路用語增加了語言的娛樂性,趣味性甚至可以更加形象的表達,但絕對不可以引入教學,甚至要多加限制,劃分場合!
比如不射個人在日常生活中,與人交談時也時常使用網路用語,這樣可以使一些尷尬的局面得以避免或解決,對增進人與人之間的友誼很有幫助。
但是千萬不要在談論正事的情況下使用網路用語,因為在正式場合或交談的情況下,這會使你顯得輕浮,不走心,嚴重者甚至他人會拒絕與你再做深入的交談,你在他人心目中的印象也會貶低。
網路用語既然是網路用語,就不可以出現在書面上,出現在書面就絕對是錯誤的,因為字典裡大多是沒有這些詞,固然這些詞的意義是約定俗成的,也正因為只是約定俗成,所以不應應用於書寫。
這不僅涉及了學問的嚴謹性不可侵犯,更重要的是對孩童正確的學習會產生不必要的誤導。
當然網路用語也有個妙用,當你不願意或不敢於直白的表達某種資訊時,使用網路用語可以曲線達成目的。比如表白,膽小的人說“我宣你”要比說“我愛你”輕鬆多了,當然,兩者效果的差別就要你個人衡量了,不射不背鍋的。
對於網路用語,我們必須主動去掌握它們的尺度,儘可能使其利處得以發揮,而弊端減至最小,其中的“度”就要各位自行把握嘍,不射便不再多言。
對於網路用語,不射個人在大體上認為日常生活中使用是可行的,網路用語增加了語言的娛樂性,趣味性甚至可以更加形象的表達,但絕對不可以引入教學,甚至要多加限制,劃分場合!
比如不射個人在日常生活中,與人交談時也時常使用網路用語,這樣可以使一些尷尬的局面得以避免或解決,對增進人與人之間的友誼很有幫助。
但是千萬不要在談論正事的情況下使用網路用語,因為在正式場合或交談的情況下,這會使你顯得輕浮,不走心,嚴重者甚至他人會拒絕與你再做深入的交談,你在他人心目中的印象也會貶低。
網路用語既然是網路用語,就不可以出現在書面上,出現在書面就絕對是錯誤的,因為字典裡大多是沒有這些詞,固然這些詞的意義是約定俗成的,也正因為只是約定俗成,所以不應應用於書寫。
這不僅涉及了學問的嚴謹性不可侵犯,更重要的是對孩童正確的學習會產生不必要的誤導。
當然網路用語也有個妙用,當你不願意或不敢於直白的表達某種資訊時,使用網路用語可以曲線達成目的。比如表白,膽小的人說“我宣你”要比說“我愛你”輕鬆多了,當然,兩者效果的差別就要你個人衡量了,不射不背鍋的。
對於網路用語,我們必須主動去掌握它們的尺度,儘可能使其利處得以發揮,而弊端減至最小,其中的“度”就要各位自行把握嘍,不射便不再多言。